[Roy Belson]: عمدة المدينة لوك تشومتيف وأعضاء مجلس إدارة المدرسة، إليكم الصحيفة. سأتصل بمساعدينا وأعرّفك على فريق ميدفورد الذي كان لطيفًا معنا ليس هذا العام فحسب، بل على مر السنين، حيث قدم اللوازم المدرسية لمعلمينا وطلابنا.
[Beverly Nelson]: ដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះអស់រយៈពេល 9 ឆ្នាំមកហើយដែលខ្ញុំមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលបាននិយាយថាការបន្លិចនៃរបៀបវារៈនៃប្រជុំប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការដំបូងរបស់យើងគឺការទទួលស្គាល់និងថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុម Medford ។ សូមអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកក្នុងការប្រមូលការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់គ្រូនិងនិស្សិតរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់អញ្ជើញសមាជិកក្រុមរបស់យើងឱ្យចូលរួមជាមួយយើងនៅយប់នេះគឺលោកសំ, ចាណាន់និងលូកា។ តើអ្នកចង់មកជាមួយខ្ញុំទេ? ល្អបំផុត។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយការផ្គត់ផ្គង់នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយសំ។ គាត់បានទាក់ទងការិយាល័យរបស់ខ្ញុំជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីដឹងថាតើយើងអាចធ្វើការផ្គត់ផ្គង់មួយផ្សេងទៀតនៅឆ្នាំនេះទេហើយជាការពិតណាស់ ចម្លើយគឺបាទ / ចាស។ បន្ថែមលើការប្រមូលសំភារៈសិក្សានៅសាលាធម្មតានាងក៏ទទួលយកសំណើពិសេសផងដែរ។ នៅឆ្នាំនេះលោក Diane Caldwell បានស្នើសុំប្រអប់ខ្មៅដៃជាច្រើនសម្រាប់សិស្សបឋមរបស់នាងហើយយើងរីករាយក្នុងការនិយាយថាសិស្សគ្រប់បឋមសិក្សាបានទទួលប្រអប់ខ្មៅដៃមួយក្នុងចំណោមប្រអប់ខ្មៅដៃទាំងនេះ។ យើងតែងតែស្នើសុំយកក្រដាសសម្រាប់ការថតចម្លង។ នេះតែងតែមានតម្រូវការខ្ពស់។ ឆ្នាំនេះយើងទទួលបានច្រើនជាង 80 ករណីហើយបានចែកចាយពួកគេឱ្យរាបស្មើរទៅកាន់សាលារៀននិងសតិអារម្មណ៍ផ្សេងៗគ្នា។ នៅឆ្នាំនេះយើងមានក្តីរំភើបក្នុងការប្រកាសថាយើងមានការផ្គត់ផ្គង់យ៉ាងច្រើនចំនួន 27.000 ដុល្លារដែលខ្ញុំជឿជាក់ថាបានកើនឡើង 7000 ដុល្លារធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះយើងពិតជាដឹងគុណណាស់។ Staples គឺជាអ្នកឧបត្ថម្ភធំបំផុតរបស់យើងម្តងទៀត។ Joe Arabo តំណាងឱ្យ Medford ។ គាត់មិនអាចនៅទីនោះបានទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាប្រទេសអ៊ីតាលីខ្ញុំគិតរវាងជម្រើសទាំងពីរ Medford ឬអ៊ីតាលីប្រទេសអ៊ីតាលីឈ្នះ។ ការបរិច្ចាគបន្ថែមត្រូវបានលើកឡើងដោយក្រុមហ៊ុនគីវ៉ាវីសដែលជារថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់អ៊ុនតាឡុងរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ផ្ទះថែទាំទីធ្លានិងមជ្ឍមណ្ឌលកណ្តាលអាម៉ាន់ឌឺ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងផ្តល់សម្ភារៈសិក្សាវិទ្យាល័យកាលពីខែកញ្ញាសូមអភ័យទោសថ្ងៃទី 25 ខែសីហា។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោក John McLaughlin និងក្រុមរបស់គាត់ដែលបានរៀបចំអ្វីៗទាំងអស់ដើម្បីឱ្យអ្វីៗទាំងអស់ត្រូវបានខ្ចប់ហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សាលារៀន។ នាយកសាលាប្រមូលសំភារៈរឺបញ្ជូនពួកគេទៅសាលារៀននៅថ្ងៃដំបូងនៃសាលា។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យនេះបង្ហាញជាថ្មីម្តងទៀតថាតើក្រុមខុសគ្នានៅក្នុងសហគមន៍អាចជួបជុំគ្នាយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមាននិងមានឥទ្ធិពលខ្លាំង។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នកដែលបានចូលរួម។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យវាទៅសាំគាត់ពិតជាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់របស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះ, សំ។
[Sam Tarabelsi]: شكراً جزيلاً. مرحبا سيدي مرة أخرى، هذه أوقات مثيرة. في شهر يونيو من كل عام، أحب أن أضع هذا في التقويم الخاص بي، مع التأكد من التحقق من المشروبات وتتبعها. لكن في ميدفورد، كما تعلمون، أستطيع أن أقول أنه منذ الدمج حوالي عام 1998، كان هناك متطوعين من العديد من الأقسام المختلفة، موظفون مثل لو وجانيت، وجانيت وجانيت. نحن فخورون بما نقوم به. لقد أدركنا أننا بحاجة إلى التواصل والتواصل مع مجتمع مستشفى Lawrence Memorial A. وصلت هذه الفكرة إلى النقطة التي تعلم فيها، كيف يمكننا الاتصال بالنظام المدرسي؟ العودة إلى المدرسة ممتعة الاتساق، كل شخص لديه الطاقة، ونحن، بالطبع، نبقى على اتصال معه، لأن بعضهم يجتمع في المنزل لسنوات عديدة، ونحن نخطط بشدة للتنظيم. كما تعلمون، يوم مجتمع تابس، معرض الصحة، سنعود إلى المدرسة يوم 28. سنقوم بدعوة الدكتور تشاندلر وآخرين لأننا نريد حقًا أن يكون مستشفى لورانس التذكاري هنا. نحن أعضاء في ضباطنا وموظفينا. لقد كنت في هذا النظام لمدة 44 عاما. أعرف لو، عمرك 44 عامًا. لذلك كنا جميعا مخطوبين. آمل وأنا واثق من أنني سأتصل بـ Beverie في يونيو المقبل وأحاول الوصول إلى أكثر من 27000 شخص. شكرا مرة أخرى للسماح لنا بالقيام بذلك. ويسعدنا أن نفعل هذا سنة بعد سنة. أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: وبالنيابة عن المدينة بأكملها، نود أن نشكر طاقم العمل والموظفين ككل. سيكون أمرا رائعا لو أمكنك إدراج أسماء أشخاص آخرين. ناتيلا تايلور، القائمة بالأعمال، ديريك مارشين، القائمة بالأعمال، هالسي فلين وبول دوترونج، ماركترونج مانكترونج، الذي خرج من المستشفى الليلة، سام هنا أيضًا. إذن، جانيت. قصة عظيمة. ونيابة عن الطلاب والمجتمع بأكمله، أود أن أعرب عن خالص امتناني للجميع. نحن ممتنون لك على كل العمل الذي تقوم به من أجل الأطفال.
[Roy Belson]: 我在这里，委员会成员。 我们在8月29日给了你们一个初步的报告，今天下午我们更新了它，并回顾了一些你们当时可能不理解的事情。 所以我们上了八天的课。 过去两周，幼儿园的孩子们上学了四天，我们的整体开局非常好。 随着我们的家长中心继续在多个地点举办日常活动，学生入学人数仍在增加。 截至 9 月 9 日星期五，我们的总入学人数比去年减少了 37 名。 目前的数字如下。 小学，1,882。 比去年少，大约两个。 高中943人，增加51人。 其中中等职业教育1365人，减少86人。 现在，去年八年级的班级比以前的班级小很多。 这稍微解释了一点，但是，你知道，在这个特定的时间点，我认为这个百分比可能与那些上高中的人相同。 重要的是，它的披露是在九月份进行的。 学生将注册，新生将乘坐飞机。 这是印刷的。 Dessutom måste Distributionen mellan högskolan e 职业学校位于福兰德炼油厂。 这是为了让他能够以健康的方式享受和享受乐趣，因为他是第 101 年级的九年级学生。 对于职业探索学校来说，职业九年级虽然只有52名左右的学生。 所以你会想到还有大约 50 名左右的学生，或者大约有 50 名从高中毕业的学生参加九年级的探索项目，还有其他年级的其他年轻人也在探索项目。 还有一些来自职业学校并在高中学习课程的学生。 因此，当我们合并时，其中一些线条会变得有点模糊，但我们需要将它们分开。 出于报告目的。 整个学区的班级规模都很好并且在合同限制之内。 我向您提供了黛安办公室制作的图表，米歇尔·比塞尔每天与所有董事交谈，以确保我们得到真实的数据。 事实上，黛安今天做了一些统计，以确保记录的人数与实际参与者人数一致。 高中看起来也不错，但让我们再等几天，看看随着人们改变专业并对他们正在学习的内容进行一些调整，班级将如何重新分配。 今年，我们进行了四项行政任命，填补了由两名辞职、一名退休和一名晋升所填补的空缺。 我们在预算期内减少了特殊教育预算中的行政职位。 聘请了 32 名新教师，以填补因裁员、退休、休假和不重新聘用而造成的空缺。 为了更好地满足基于个人建筑偏好的招生和项目需求，教师也多次更换到不同的职位。 此外，我们根据预算审议聘请了一些新职位，包括高中图书管理员、数学教练、高中调整顾问、 行为专家和三名全职幼儿园助理，他们以前是罗宾斯的兼职助理。 我们还能够通过内部调动来弥补这两项行政削减。 辅助专业人员之间发生了一些变化，我们正在制定一个完整的列表，该列表仍在不断发展中，一旦我们确定它可靠，我们就会立即向您提供。 所有学校都制定了学校安全计划，校长也进行了实践演练。 开学的头几天，我参观了学校并步行去了其中一些学校，每个人都在疏散。 所以我想也许他们没有去上学，但他们实际上是在练习。 我们的五所学校没有因 2016 年 9 月 8 日的初选而对学校运营造成干扰。 我们将关闭 11 月份的选举，因为这是一场竞争更加激烈的选举，因为它们是总统选举，参与率应该接近 80%，而不是大约 15%。 primär 的 kommer 声音。 运输路线正在进行典型的初步调整，以反映实际的客流量和路线时间表。 帕特正在公司努力工作。 他们再次做好了调整工作，努力确保公交车足够，比如说，满员但不是太满，并根据个别学生情况的变化做出一些调整。 初步报告显示，整个地区的乘客量有所增加，我们利用了 Transfinder 系统，今年我们已使用该系统来帮助疏通其中一些路线。 我们还要感谢 Tatiana Hall 的 Eastern Bus 与 Pat 协调巴士路线，并与我们密切合作。 正如您刚才所听到的，学校用品和其他预算教育材料已经订购，并且许多已经就位。 将会进行更多的分发。 我们感谢梅德福团队和其他团体的慷慨支持。 在下次会议上，我们将表彰也为我们的学生提供帮助的其他团体。 我们还有一些大量捐款可以增加我们的捐款。 我们正在实施修订后的供应清单计划，该计划减少了家长的个人供应清单请求。 事实上，今天下午我们在麦格林时，我与 PTO 代表进行了交谈，他们问我如何才能 提供物资，不打扰父母。 我们讨论了一种以更广泛的方式做到这一点的方法，这样父母，个别父母，就不会感到有义务或被迫提供用品。 而且还有很多家长无力承担。 他们有几个孩子，我们希望公平。 我们有一个新的替代软件系统，我们称之为 ASOP。 运行良好。 我们有 我们拥有比以往更多的替代品。 我想名单上大约有 60 个人，帕特。 以前这次我们最多可以有20个、30个。 因此，今年将是学校全面覆盖的重要一年。 我们正在从旧的学生信息系统（I-PASS）转移，或者更确切地说过渡到我们的新系统，即学校大脑（School Brains）。 整理所有细节需要一些时间。 技术失败是我们必须面对的一部分。 我们周三召开会议，整理一些我们认为进展不顺利的信息传输。 但我们不认为这会在未来造成任何问题。 当教师学会使用它时，我们相信它会达到最佳用途。 我们以平衡的预算结束了 2016 财年。 目前正在实施最终交易。 当所有记录与市政府核对后，将发送一份报告。 我们正以良好的状态进入 2017 财年。 我们需要警惕国家援助可能会减少我们项目、服务和设施的过高成本。 该州的收入正在下降，谁知道呢，这可能会导致 9C 的削减。 它总是在那里，潜伏在深秋的某个时候。 您可以从奥利卡·格鲁珀 (Olika Grupper) 那里获得一笔堡垒资金。 对于不想提供任何资金的立法机构来说，这一点尚不清楚。 华盛顿可以采取多种行动来加强其趋势。 付出的顺序是，随着工作的进步，我们会受益更多，变得更强。 也没有一个 några 平台。 我对此一无所知。 这些是用于分发的平台。 有一个按实际收视率细分的图表。 有一个仅按学校和年级划分的表格。 还有一张小学班级按老师划分的图表以及每所学校的实际成绩。 所以看起来真的很好。 我们很乐意回答您的任何问题。
[Stephanie Muccini Burke]: في الأساس، أريد فقط أن أتحدث عن حجم الطبقة الوسطى في الوقت الحالي. هذا صحيح. أم أنها تبدأ يوم الجمعة؟
[Roy Belson]: من الجمعة. قام البعض بإجراء بعض التعديلات اليوم.
[Stephanie Muccini Burke]: تلقيت مكالمة من مقاطعة روبرت وأخبروني أنه سيكون هناك 25 عامًا في الفصل، لذلك أردت فقط أن أشرح ذلك. وكان متوسط الدرجات في رياض الأطفال 21.5، في الصف الأول - 16.75، في الصف الثاني - 22، في الصف الثالث - 19.8، في الصف الرابع - 18. هذا هو متوسط الحجم الحالي. هذا هو الحال
[Paulette Van der Kloot]: شكرا لك، عمدة، سيدتي. هذا في الواقع سؤالي لأنهم اتصلوا بي أيضًا. كنت أتحدث للتو مع ديان حول هذا الأمر وأردت منها أن تقدم نفسها وتؤكد ذلك لأنه قيل لي أن هناك 25 منهم. أعتقد أنه كان في الصف الثاني. اعتقدت أيضًا أنها كانت روضة أطفال، أو 24 ساعة، أو شيء من هذا القبيل. أعتقد أنني يجب أن أقول أنني قلقة. إذا نظرت إلى أرقام رياض الأطفال والصف الأول، ستجد أن المدرسة الإعدادية أكبر من الصف الأول بأكمله. وأنت تعلم، خاصة في رياض الأطفال، هذه هي الأماكن التي نبحث عنك فيها، كما تعلم، بأعداد أقل، وأنت تعرف ماذا؟ كان فصل روبرت يضم 22 طالبًا، على الرغم من أن متوسط حجم الفصل كان 21.5 طالبًا. هناك الكثير من الأطفال دون سن 5 سنوات. لهذا السبب أنا قلق بشأن أطفال رياض الأطفال لدينا. هل يمكنك حل مشاكل بيانات روبرت؟
[Diane Caldwell]: يمكنني حقا أن أفعل هذا من أجلك. لذلك، في رياض الأطفال، قررت أن أبدأ بالإنجيل: لدينا الآن مساعدون بدوام كامل في رياض الأطفال في مدرسة روبرت الابتدائية. لذلك لدينا من 21 إلى 22 طالبًا في كل فصل، ولكن على الأقل لدينا مساعد مدرسي بدوام كامل. في الصف الثاني في مدرسة روبرت جونسون الابتدائية، يكون الفصل أكثر انقسامًا، إذا جاز التعبير، مقارنة بالأقسام الأخرى. لدى معظم مديري المدارس متوسط درجات، لذلك إذا كان هناك 88 طالبًا، فإن كل معلم لديه طالب/فصل دراسي. نظر السيد جونسون إلى أطفاله وإذا كان يعتقد أن هناك أطفالًا في الفصل يحتاجون إليهم، دعني أضع 19 أو 20 طفلاً في ذلك الفصل وأرفعهم إلى 24 في غرفة أخرى. لم يكن هناك 25 طفلاً في الفصل.
[Paulette Van der Kloot]: ولكن هل هناك 24؟
[Diane Caldwell]: هناك 24 منهم. ركبت اليوم معدات خاصة وحصلت على نقطتين.
[Paulette Van der Kloot]: هل أنت معلم؟ هل تعتقدون أن هذه طريقة مقبولة لتوزيع الأطفال بالتساوي أم أنها ستؤدي إلى...؟ أعني أنني أفهم ذلك، ولكن من الواضح أن الكثير من الآباء استجابوا لذلك، لذلك أريد أن أعرف المزيد عن هذه المجموعة.
[Diane Caldwell]: الناس لا يشكون لي أبدا. لقد فعل جونسون ذلك لسنوات ولم يأت إلي أي معلم وقال إنه يعتقد أن هذا غير عادل. أعلم أن المباني الأخرى لا تفعل ذلك، لكن جونسون كان يفعل ذلك منذ سنوات.
[Paulette Van der Kloot]: نعم شكرا لك. ما زلت لا أعرف ماذا أفكر. أعتقد أن ذلك يعتمد جزئيا كم عدد الأطفال الآخرين الذين يأتون إلى المنطقة لحضور هذه الدورات؟ هل أنت قلق؟
[Diane Caldwell]: وما زلت لم أتلق مكالمة من أي شخص. يبدو أنني استقبلتهم لأنهم اتصلوا بي. لكن اليوم، عندما كنت أدرس في جامعة روبرت، كان هناك 24 طالبًا في الفصل. واحدة في يوم 19، وواحدة في يوم 20، وثالثة في يوم 21. في بعض الأحيان لا يحضرون في هذا الوقت من العام الدراسي ويكون الأطفال بعيدًا دون علمنا، لذلك لا يزال من الممكن حدوث ذلك. والآن ننتظر حتى ينقشع الغبار. لكن اليوم يوجد 24 شخصًا في غرفة واحدة، و19 و20 و21 شخصًا في غرفة أخرى. هذا هو الحال
[Paulette Van der Kloot]: أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: أوركون
[Erin DiBenedetto]: يملك
[Stephanie Muccini Burke]: بنديكت ។
[Erin DiBenedetto]: شكرا لك سؤالي هو: عندما يغادر الطلاب الفصل، هل سيكون هناك طلاب آخرون تزيد أعمارهم عن 20 أو 21 أو 24 عامًا يأخذون دروسًا أو مواد أخرى، أم هل سيكون هناك المزيد من الطلاب الذين يأتون إلى الفصل في أي وقت من اليوم؟
[Diane Caldwell]: كما تعلمون، لست متأكدا. ليس لدي إجابة لهذا السؤال، لكن يمكنني مساعدتك في حله.
[Roy Belson]: اسمحوا لي أن أجيب لأنني أعرف ما تسأل. تم تصميم هذه المساحات لاستيعاب الشباب ذوي الاحتياجات الخاصة، ويمكن أن يحدث ذلك في صالة الألعاب الرياضية، ويمكن أن يحدث في دروس الفن. يمكن أن يحدث هذا في الفصول الأخرى (مثل الاختيار)، ولكن ليس في الفصل العادي.
[Erin DiBenedetto]: كم سيزداد العدد إذا تم تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بدلاً من اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية؟
[Roy Belson]: الآن أنا لا أفهم. في الأساس، هذه الأنواع، إن وجدت، هي جزء من المؤشر الأصلي.
[Erin DiBenedetto]: ماذا عن طلاب SL؟
[Roy Belson]: داك كنا
[Erin DiBenedetto]: لذلك لا... قد يتصرفون معًا، لكنهم بشكل عام لا يتبعون القواعد.
[Roy Belson]: هل يأتي مدرسون آخرون عندما تلتقي؟ نعم لقد فعلوا ذلك. على الرغم من وجود حاملين دائمين لفيروس نقص المناعة البشرية في مجال التعليم قبل المدرسي، أعتقد أن عددهم لا يزال كبيرًا.
[Erin DiBenedetto]: نقوم بتعيين مساعدين بدوام كامل لمساعدتك، بما في ذلك كلبان كبيران. هذا هو دائما مصدر قلق. أعني، أنه أفضل لأن لدينا مساعدين بدوام كامل، لكن المساعدين بدوام كامل يجب أن يساعدوا السكان الموجودين لدينا بالفعل. تتطلب رياض الأطفال الكثير من الوقت ومساعدة الكبار. لقد نشرت للتو.
[Roy Belson]: ولهذا السبب أشعر بالحاجة إلى قول هذا. لقد تم تجنيدنا باختيارنا في ميدفورد. لقد تم تجنيدنا باختيارنا في ميدفورد. سترى حجم الفصل في جايبور. لقد تم تجنيدنا باختيارنا في ميدفورد. لقد اعتدنا على الفصول الصغيرة. وفي كل مرة يصل إلى ذروة صغيرة، يصبح مشكلة كبيرة في أذهان بعض الناس. بالنسبة للمدارس العامة، هذه البرامج رائعة. إذا نظرت حولك في الحقول، فلن تجد مكانًا أفضل. أعلم أننا نتوقع مبلغًا أقل قليلاً، لكن إضافة المعلمين وكل شيء في الفصل الدراسي سيكلف 100 ألف دولار أخرى لطالب أو طالبين. أعتقد أنه يمكننا إعادة النظر في المبادئ التوجيهية الحالية. قد أطلب من المخرج أن يفكر مليًا فيما إذا كان 24-21 منطقيًا في بعض الأحيان. إذا أصبح هذا مشكلة، ربما يمكننا التحدث والمساعدة. لكن أعتقد أنه عندما نصل إلى هذا المستوى، لا ينبغي أن نضيف معلمين وفصولاً. من السهل الجدال، لكن يمكنني القول إن حجم فصلنا هو أحد أفضل الفصول في حالة الطبيعة، وهو أفضل من جيراننا.
[Erin DiBenedetto]: اطرح سؤالاً آخر. لذلك أفكر أيضًا في الذهاب إلى المدرسة الثانوية. يضم الصف السادس في أندرو 178 طالبًا وفي ماكجلين 148 طالبًا. أعلم أنه في العام الماضي عندما بدأنا الصف السادس كانت لدينا فجوة كبيرة والآن عندما أنظر إلى الصف السابع تبدو الفجوة أكبر ولكن هناك 30 طفلاً في الصف الواحد أكثر من 30 طفلًا آخر. أعتقد أننا نريد أن نبقيه كما هو.
[Roy Belson]: لا تنس أن بعض الأسباب التي تجعل الشباب بحاجة إلى الالتحاق بمدارس معينة هو أن لديهم برامج معينة وليس غيرها. لكن، كما تعلمون، إنهم قريبون بدرجة كافية حتى نتمكن من القيام بذلك ضمن نطاق حجم الفصل الدراسي. يضم كل فصل 25 طالبًا، أي ما يعادل 200 طالبًا. إذا كان هناك 25 طالبًا في الفصل، فسيكون هناك 200 طالب في هذا الفصل. تحتوي كل مدرسة على ثمانية فصول، وتقسيم هذا الرقم يعطيك حجم الفصل. بالإضافة إلى ذلك، هناك عدد من مشكلات الميزات التي قد تؤدي إلى انخفاض هذه الأرقام. الدورة جيدة جدا.
[Erin DiBenedetto]: - أريد ذلك، لكن أريد أن أكون حذراً وألا أسير في هذا الطريق.
[Roy Belson]: "كما تعلم، في كل مرة يقول شخص ما أن كل شيء على ما يرام، يبدو الأمر مرتفعًا للغاية لدرجة أننا نبدأ في القول إن كل شيء على ما يرام." فهو يزيل أشياء أخرى.
[Ann Marie Cugno]: ارجع ربما أحتاجك إذا كنت لا تمانع، أعد كالدويل. تستمر في القول أو القول إن الأمور مختلفة في المدارس الأخرى. لقد فعلوا ذلك. لذا أعتقد أن سؤالي هو: أعني أنني لا أريد أن أضع قواعد للمدرسة، ولكن إذا كانت هذه مشكلة محتملة ومتكررة ومثيرة للقلق، فلماذا لا نفعل نفس الشيء مع مدرسة أخرى؟
[Diane Caldwell]: آمل أن يكون هناك إجابة بسيطة على هذا السؤال، آن ماري. ويتم توزيع الطلاب بالتساوي على المدارس المتبقية (22 طالبًا لكل مدرسة). إذا كان طفلك ELL أو SEI، أو إذا كان طفلك من ذوي الاحتياجات الخاصة، فسوف نقوم بتشجيع بعض الطلاب. وهي مقسمة بالتساوي إلى أربع فئات. لقد ناقشت أنا والمدير هذا الأمر من قبل، لكن جونسون يؤمن بهذا النهج. عندما تكون في المبنى، هذا هو أفضل شيء فيه.
[Ann Marie Cugno]: لأن ما يقلقني هو أن وضع جميع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في فصل واحد الآن هو أمر أكثر من اللازم بالنسبة لهذا المعلم. لذا، كما تعلمون، فهو يساهم في كل شيء. إنه تأثير الدومينو. كما تعلمون، الشيء الوحيد الذي يقلقني الآن هو: هل هذا عادل لهذا المعلم؟ هل يتغير المعلمون كل عام؟
[Diane Caldwell]: لذلك أعتقد أنه فعل ذلك. لذلك ربما لديه فصلين صغيرين ويمكن أن يكونا ما يسميه الفصول الشاملة، على الرغم من أننا نعلم جميعًا أن هناك أطفالًا من ذوي الاحتياجات الخاصة في كل فصل. لذا فهو يسعى جاهداً لضمان وجود ذوي الاحتياجات الخاصة أو لتعليم الطلاب من ربعين من طبقته، وهذا يتغير كل عام.
[Ann Marie Cugno]: أعتقد أن هذا ما نحتاج حقًا إلى رؤيته. مرة أخرى، لا نريد أن نجلس هناك ونقرر ما هو المهم الذي يجب القيام به في مدرستهم، ولكن لدينا الحق في البدء في طرح الأسئلة حول هذا الموضوع. هذه ليست الطريقة الصحيحة ولا أعتقد أنها الطريقة الصحيحة للقيام بذلك. لحسن الحظ، ربما يكون هذا عادلاً. لقد كان يوما طويلا. آسف للجميع. وهذا أمر عادل ولكنه يبدو غير عادل للطلاب. يبدو الأمر غير عادل بالنسبة للمعلمين، وهناك أشياء كثيرة تحدث لدرجة أنني أشعر بالأسف تجاه هذا المعلم بالذات، على الرغم من أن ذلك يتغير كل عام. لا يزال هناك الكثير مما يمكن قوله عن هذا المعلم بالذات في هذا العام المميز. لذلك أعتقد أن هذا ما نحتاج إلى التفكير فيه. شيء آخر هو إحضار مدرستك الثانوية معك. لا أقول إننا سنغير أي شيء هذا العام، لكنني أنظر إلى الأرقام، أندروز يبلغ من العمر 178 عامًا وماكجلين يبلغ من العمر 148 عامًا. أعرف أن السبب في ذلك هو أن بعض الطلاب يتم تقديمهم بين 30 طالبًا. أعتقد أن العام الماضي كان مختلفًا أيضًا. أنا لا أقول لك أن تغير أي شيء. أريد فقط أن أدون ملاحظة، أريد التأكد من أننا نتتبع هذه الأرقام في العام المقبل لأنه إذا كان هذا هو الاتجاه الذي تعرفه من اليوم العاشر إلى العام التالي، فقد يصل عمره إلى 50 عامًا مع رغبة الطالب في الذهاب إلى مدرسة أخرى. مرة أخرى، حاولنا إبقاء المدرسة الثانوية متشابهة جدًا لأننا أردنا أن يذهب جميع هؤلاء الطلاب إلى المدرسة الثانوية ولم نرغب في أي عداء بين المدرستين.
[Beverly Nelson]: إذا كان بإمكانك التعليق على هذه الإجابة. أعتقد أن عدم المساواة الرئيسي هو في الصف السادس. هناك عدة أشياء. أولاً، يتسع كل فصل لـ 200 طفل. لذلك لا يعني ذلك أن أندروز ليس مزدحمًا، بل أن المزيد والمزيد من الناس يقررون العودة إلى الصف السادس. إذا نظرت إلى السلسلة 7 والسلسلة 8، فهي أرخص. هناك عامل آخر وهو أن جميع طلابنا يعودون إلى ماكجيليلي. لذلك علينا أن نتخلى عن مكاننا في ماكجيليلي لأن هؤلاء الطلاب يأتون إلى المدرسة طوال العام. هنا هو تطبيق LL. جاء العديد من الأطفال. لذلك نحن نحاول تقليل رقم McGlynn لتغطية طلاب LL لأنه لم يتم نقل أي طلاب إلى Inderring. وهذا عامل آخر.
[Ann Marie Cugno]: لكن هذا عامل مهم.
[Beverly Nelson]: إنها كبيرة ويصعب التنبؤ بها. كما تعلمون، هذا يعني الآن أن هناك توازن بين الصف السابع والثامن، ولكني أعلم أنه عندما أتحدث مع مدير المركز، أود أن أقول أنه عندما يأتي الطلاب الآن، سيكون هناك نقل، لا يتعين على الطلاب غير المشاركين في برنامج PI البقاء في Andrew لأنني أحتاج إلى إفساح المجال في McGNN للطلاب الجامعيين المستقبليين. ولكن لا يمكن التنبؤ به. قد يكون هناك خمسة منا، وقد يكون عمرنا 50 عامًا. إذا كان عمرنا 50 عامًا، فهناك مشكلة. آمل أن لا. لقد كنت أحاول الوصول إلى هناك خلال السنوات القليلة الماضية. ولكن قد يكون هذا أحد الأسباب التي تجعلك تشعر بعدم التوازن في المستويين 7 و 8.
[Ann Marie Cugno]: أعلم أن هذه التغييرات تحدث كل يوم، ولكن على الأقل، إذا كانت لدينا مشكلة أخرى في الأشهر القليلة المقبلة، أريد فقط أن أعرف ما إذا كان بإمكاننا جذب المزيد من الأطفال إلى ماكجلين وكيف سيبدو ذلك. هذا ما طلبناه هذا هو الحال
[Beverly Nelson]: أعلم أنه كان لدينا ثمانية أو تسعة شباب الأسبوع الماضي. أعتقد أنهم كانوا جميعا صغارا جدا. نعم، يطفو.
[Ann Marie Cugno]: ولكن آمل أن يفهم الآباء أن هذا هو السبب. لا تريد أن يفكر الناس، "أوه، أنت تذهب إلى هذه المدرسة، وليست المدرسة هي التي تخلق موقفًا غير موجود." شكرا على التأكيد.
[Paulette Van der Kloot]: أريد فقط معاودة الاتصال ببعض الأرقام وأطلب من ديانا تحديثًا. لذا تواجه ديان وقتًا عصيبًا هنا لأننا ننظر إلى الأرقام وأنت تعلم أننا من نطرح المبدأ ونفهم تفاصيله. يمكنك تقديم حجة قوية للطريقة التي فصل بها جونسون أطفاله. هذه بالتأكيد أفضل طريقة للتعبير عن ذلك لأننا نعلم جميعًا أنه يمكن بسهولة مقارنة المعلم الذي لديه طالب صعب للغاية بثلاثة طلاب. لكن هذا يثير بعض الأسئلة. إحدى المشاكل التي رأيتها في أماكن أخرى هي في كولومبوس، حيث يوجد فقط 14 طالبًا في الصف الأول و21 طالبًا في رياض الأطفال. حتى أنه مازح أتساءل عما إذا كان معلمو رياض الأطفال مختلفين ويتقاسمون الأشياء بشكل مختلف. كان لدي فضول لمعرفة سبب اتخاذ هذا القرار.
[Diane Caldwell]: في اللحظة الأخيرة، زاد عدد طلاب رياض الأطفال في مدرسة كولومبوس، ثم قمت بتدقيق أعداد الصفوف الأولى في كولومبوس، وتحققت من تراخيص المعلمين ووجدت أنه لا يوجد معلمون هنا. في الحقيقة هو حاصل على شهادة في رياض الأطفال، وإلا لكان قد فكر في إرسال معلمة رياض أطفال لمساعدة الأطفال في الروضة. لكن ما يحدث هو أن لدينا بالفعل عددا كبيرا من الطلاب، لذلك نعتمد على عدد المعلمين، ولم أكن أعلم بعد ذلك أن الأسبوع الماضي والأسبوع الذي سبقه زاد عدد المدارس الرسمية.
[Paulette Van der Kloot]: هل جميع معلمي كولومبوس لديهم مساعدين بدوام كامل؟
[Diane Caldwell]: هذا ليس صحيحا. يحصل ثلاثة أرباع معلمي رياض الأطفال على مساعدة من مساعدين بدوام كامل، ولكن ليس جميعهم.
[Paulette Van der Kloot]: إذن ثلاثة أرباع. والمعلم الرابع لديه أيضًا 21 طفلاً؟
[Diane Caldwell]: نعم هذا صحيح. لكن في بعض الأحيان يتشاركون المساعدين، لذلك في بعض الأحيان يكون لديه مساعد بدوام كامل.
[Paulette Van der Kloot]: كما تعلمون، بالنظر إلى هذا الرقم، أعتقد أنه يمكننا أن نقول: مرحبًا! أفهم أن الشريف قال: "انظر، كما تعلم". لدينا طبقة عظيمة وقد تحدثت مع أشخاص آخرين في مدن أخرى وأعلم أن لدينا طبقة كبيرة ولكني ما زلت أتوقع أن تتراوح أعمارهم بين 17 و18 عامًا. وعندما رأيت أنه ارتفع إلى 22، شعرت بالقلق. شيء واحد أريد أن أسأله، خاصة فيما يتعلق بمدرسة روبرت، يتعلق بصف رياض الأطفال لأن المدير أخبرنا أنك تعلم أن هناك 24 أو 25 فصلًا في رياض الأطفال، أليس كذلك؟ مُطْلَقاً.
[Diane Caldwell]: لا تفعل ذلك، لا تفعل ذلك.
[Paulette Van der Kloot]: إذن هم منقسمون بالتساوي؟ هذا صحيح.
[Diane Caldwell]: في الواقع، أعتقد أن الفئات الأخرى هي نفسها. لم يكن عمري 24 عامًا في صف آخر بمدرسة روبرت الابتدائية.
[Paulette Van der Kloot]: الأفضل. الأفضل؟ هذا صحيح. أعني، إذا نظرت إلى هذا الرسم البياني للصف الثاني، فإنه يقول أن متوسط حجم الفصل هو 22 شخصًا، لكنك تخبرني أن بعض الفصول بها 24 شخصًا. إذا نظرت إلى روضة الأطفال. وقال متوسط الحجم هو 21.5 وهو ما يعني أي أنه يوجد في أحد فصول رياض الأطفال 20 شخصًا وفي فصل آخر 24 شخصًا؟ مُطْلَقاً. لا يهم. أوركون
[Diane Caldwell]: إذا كنت ترغب في دعم دعم الطفل، سأكون سعيدًا بذلك. أوركون
[Paulette Van der Kloot]: أعتقد أنه عندما ننظر إلى هذه الأرقام، نرى أن هذا الفصل في كولومبوس لا يتمتع بدعم عادل في رياض الأطفال، وهو ما يبدو أن الطلب عليه كبير. تقصد مثل كولومبوس؟ نعم.
[Mea Quinn Mustone]: سعيد للمساعدة. شكرا لك سيدتي. كالدويل. أريد فقط أن أشارك تجربتي مع روبرت وجونسون: كنت في الثانية من عمري في المدرسة الثانوية، وثلاثة في المدرسة الثانوية، وسنة أخرى في الطريق. لدينا دائمًا فصول رائعة ومعلمين رائعين. أطفالي لديهم نفس المعلم في سنوات مختلفة، وأحيانًا يأتي هذا المعلم من فصل الاندماج. هذا العام مختلف. لذلك أعتقد أن هناك نهجا لجنونه. أنا أؤمن به وبحكمه. أعتقد أنه سيكون من العدل أن يأتي إلى هنا إذا طرحنا عليه العديد من الأسئلة شخصيًا قبل أن نقدم له أي شيء. لذلك أنا من أشد المؤيدين لجونسون، وهذا ما أريد أن أقوله. أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك النساء كورتز؟
[Kathy Kreatz]: أوه، مرحبا. أردت فقط أن أقول أنني نظرت إلى الأرقام. لدي رقم العام الماضي في هاتفي. متوسط حجم الفصل هو 17 طالبا. يعد هذا إنجازًا رائعًا لرياض الأطفال الكولومبية. كما ترون، فإن متوسط فصل رياض الأطفال يضم أربعة طلاب. إنها قفزة كبيرة. كما تعلمون، هذه خطوة كبيرة إلى الأمام بالنسبة للمدارس الابتدائية المختلفة. تبقى الحقول المتبقية دون تغيير. يبدو أن عدد سكان منطقة السجائر في كولومبوس آخذ في الازدياد. لذلك أنا أتفق مع بوليت، وأعتقد أنه ينبغي علينا ذلك تحقق وتأكد من أن المعلم بخير. إذا كنت بحاجة إلى مساعدة لأنه سيكون هناك أربعة طلاب في رياض الأطفال. هذا كل شيء. هذا صحيح. أم، ولكني أنظر إلى أرقام المدارس الثانوية الأخرى وهي نفس أرقام العام الماضي. أعني أنها قفزة كبيرة، ولكنها ليست كبيرة. هذا هو الحال
[Stephanie Muccini Burke]: أوركون
[Kathy Kreatz]: أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: سيد.
[Robert Skerry]: فقط أرسل لنا معلومات عن السيدة كولفيل. كم عدد أولياء الأمور المسجلين؟ بدلاً من الذهاب إلى المدرسة المخصصة لك، انتقل إلى مدرسة أخرى. كم عدد الأشخاص الذين يذهبون إلى رياض الأطفال؟
[Diane Caldwell]: ليس لدي أرقام، الآن يمكنني رؤيتها بالقرب منك.
[Robert Skerry]: شكرًا لك.
[Diane Caldwell]: لكن بصراحة، هذا العام بالمبلغ الذي لدينا، لم أتمكن من إجراء التحويل. في بعض الأحيان يكون عدد الأطفال في مدرستي حوالي 17 طفلًا فقط، وإذا شعرت بالملل في مدرسة أخرى فيمكنني الانتقال إلى تلك المدرسة. لكن هذا العام، حتى 21 أو 22 طالبًا يستمتعون. أنا متحمس لرؤية مدرسة كولومبوس تنمو. هذه مدرسة عظيمة.
[SPEAKER_14]: أوركون
[Diane Caldwell]: أوركون
[Paulette Van der Kloot]: النساء فاندن هوفيل؟ لا، لا بأس. هل أنت مستعد؟ هذا صحيح.
[Stephanie Muccini Burke]: هل هناك رغبة في الاجتماع في مواصلة طباعة الوثائق؟ الاثنين. بدعم من السيدة. فاندن هوفيل. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تحميل الملف. الاجتماعات الإدارية والتقارير الأسبوعية لتدريب المعلمين. عزيزي السيد الرئيس، السيد الرئيس.
[Roy Belson]: سيزودك عمدة المدينة وأعضاء مجلس الإدارة ونائب الرئيس التنفيذي لدينا بأحدث المعلومات حول جلسات القيادة وبرامج تسجيل المعلمين.
[Beverly Nelson]: សូមអរគុណ សប្តាហ៍ 22-26 ខែសីហាមានភាពមមាញឹកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ទាំងរដ្ឋបាលនិងគ្រូថ្មីរបស់យើងនៅពេលក្រុមទាំងពីរមានសកម្មភាពជាច្រើនរួមមានការប្រជុំនិងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្មវិធីដឹកនាំគ្រូថ្មី។ វាជាកម្មវិធីរយៈពេលមួយថ្ងៃប៉ុន្តែប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះយើងបានពង្រីកវាឱ្យបាន 2 ទៅ 3 ថ្ងៃហើយឥឡូវនេះ 4 ថ្ងៃ។ មានរឿងជាច្រើនដែលយើងគិតថាគ្រូថ្មីរបស់យើងគួរតែដឹងតំបន់និងកម្មវិធីដែលពួកគេគួរតែដឹងមុនពេលចូលសាលារៀននៅថ្ងៃដំបូងរបស់ពួកគេដូច្នេះយើងមានកម្មវិធីកាន់តែច្រើន។ យើងមានអ្នកសម្របសម្រួលណែនាំណែនាំយ៉ាងល្អចំនួនពីរ។ កម្មវិធីណែនាំរបស់យើងមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ អ្នកសំរបសំរួលឆ្នាំនេះគឺជាគ្រូអនុវិទ្យាល័យ Jody Lu និង Gugynn Griber Englisher លោក Donna Lasky ។ ពួកគេបានជួយ Diane, ខ្ញុំនិង Bernadette Ricardelli គ្រោងសកម្មភាពទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលបួនថ្ងៃ។ យើងក៏មានអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនដែលផ្តល់បទបង្ហាញនិងឈានមុខគេក្នុងសិក្ខាសាលាផ្សេងៗ។ ខ្ញុំដឹងថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli និងលោក Draver បានផ្តល់សិក្ខាសាលាល្អប្រសើរលើប្រព័ន្ធវាយតម្លៃអ្នកអប់រំ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Pereira និង Drs ។ គាត់បានថ្លែងសុន្ទរកថាដ៏អស្ចារ្យអំពីវិជ្ជាជីវៈហើយត្រូវបានគ្រូទទួលបានយ៉ាងល្អ។ ជាថ្មីម្តងទៀតរយៈពេលបួនថ្ងៃនេះផ្តល់នូវឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់គ្រូឱ្យស៊ាំជាមួយបុគ្គលិកនិងកម្មវិធីរបស់យើង។ នៅពេលដែលគ្រូមានសេចក្តីរីករាយនៅពេលដែលអភិបាលក្រុង Burke បានលេចមុខនៅថ្ងៃរបស់យើងហើយមានឱកាសថតរូបជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។ គ្រាន់តែជួយអ្នកឱ្យយល់ពីរបៀបវារៈបួនថ្ងៃគឺជារបៀបប្រតិបត្តិវាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli បានធ្វើបែបនេះ។ ខ្ញុំប្រមូលនិងចែករំលែកយោបល់របស់គ្រូថ្មីរាល់សប្តាហ៍ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំងគ្រូថ្មី។ អ្នកអាចមើលឃើញពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃយើងមានសិក្ខាសាលាពេញលេញមួយថ្ងៃនៅថ្ងៃដំបូង។ គ្រូរបស់យើងទាំងអស់ដែលជាគ្រូថ្មីរបស់យើងមានអាយផតហើយអ្នកអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលពួកគេមានអំណរគុណចំពោះការនោះនិងការបណ្តុះបណ្តាល។ អ្នកអាចឃើញថានៅថ្ងៃផ្សេងទៀតពួកគេចូលចិត្តសិក្សា, នាយកដ្ឋាននាយកដ្ឋាននាយកដ្ឋានណែនាំឈ្មោះនិងមុខដែលយើងគិតថាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានសំណួរអំពីការអប់រំពិសេសហើយពួកគេមើលឈ្មោះរបស់ខាធីឌីយ៉ាឌីសពួកគេស្គាល់វា។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់សម្រាប់ក្រុមថ្មីរបស់យើង។ ពួកគេក៏មានអារម្មណ៍ថានេះជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីជួបគ្រូនិងបណ្តាញថ្មីផ្សេងទៀត។ មតិយោបល់ផ្សេងទៀតអ្នកមានភាពកក់ក្តៅគួរឱ្យជឿជាក់និងរួសរាយរាក់ទាក់ដែលធ្វើឱ្យយើងសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នក ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ។ អ្នកអាចអានអត្ថបទនេះហើយមានមតិខុសគ្នាច្រើនណាស់។ នៅថ្ងៃចុងក្រោយយើងបានផ្តោតលើវប្បធម៌សាលារៀនវិជ្ជាជីវៈនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមអារម្មណ៍សង្គមរបស់យើងកំពុងចូលរួម។ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញពីយោបល់ខ្ញុំបានរៀនគន្លឹះនិងមេរៀនដ៏មានតម្លៃជាច្រើនទាក់ទងនឹងរបៀបស្លៀកពាក់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ភាពជោគជ័យ។ វាជាថ្ងៃបិទដ៏អស្ចារ្យ។ ជាថ្មីម្តងទៀតមនុស្សនោះបន្សល់ទុកនូវអារម្មណ៍មានទំនុកចិត្តនិងបំផុសគំនិត។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអារម្មណ៍ដែលយើងចង់អោយមនុស្សដើរចេញពីទ្វារនៅថ្ងៃសុក្រ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាសប្តាហ៍ដែលទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់គ្រូថ្មីរបស់យើង។ សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងយើងចែកសប្តាហ៍ដូច្នេះពួកគេអាចធ្វើការងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងអគារនិងនាយកដ្ឋានរបស់ពួកគេ។ យើងមានការប្រជុំពីរថ្ងៃពេញ។ មានរឿងជាច្រើន យើងសង្ឃឹមថាអ្នកគ្រប់គ្រងអាចបន្តបាន។ មានបញ្ហាច្បាប់មួយចំនួន។ យើងបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនៅលើ Asop ដែលជាគ្រូបង្រៀនជំនួសថ្មីរបស់ខណ្ឌរបស់យើងកំពុងប្រើប្រាស់។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងបាននិយាយជាមួយពួកគេអំពីអ្វីដែលផែនការនឹងនៅរដូវក្តៅហើយខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរឿងរ៉ាវទាំងនោះនៅយប់នេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានចំណាយពេលច្រើននិងការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការធ្វើផែនការពេលវេលាទាំងនេះហើយខ្ញុំគិតថាយើងមានអារម្មណ៍ថាពេលវេលានៃការធ្វើផែនការត្រូវបានចំណាយយ៉ាងល្អហើយបានជួយធានានូវការបើកសាលាអប់រំនៅថ្ងៃទី 29 ខែសីហា។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូអ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលនិងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ទាំងអស់ដែលបានចូលរួមក្នុងការធ្វើឱ្យសប្តាហ៍ទទួលបានជោគជ័យ។ មានសំណួរឬយោបល់?
[Stephanie Muccini Burke]: شكراً جزيلاً. ويجري الآن تقديم اقتراح في الجلسة العامة للحصول على الوثائق التي أثارتها كلينتون والحفاظ عليها. كروز. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على الاقتراح. تقرير عن منهج العلوم الوطني الجديد.
[Roy Belson]: العمدة والمستشار روكوي سيرا، كبير المسؤولين العلميين لدينا، موجود هنا لإطلاعك على آخر المستجدات. سأقدم كتيبًا يمكننا جميعًا التعلم منه. لذلك سوف نتأكد من حصولك على نسخة حتى تتمكن من الدراسة بنفسك. وفي هذه الأثناء، يتحدث روكو إلينا جميعًا.
[Rocco Cieri]: សួស្តីលោកស្រីអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ នេះគឺជារបាយការណ៍ស្តីពីក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាថ្មីសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រវិស្វកម្មនិងបច្ចេកវិទ្យា។ ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំរបស់រដ្ឋ Massachusetts បានអនុម័តក្របខ័ណ្ឌវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មថ្មីហើយបានចេញផ្សាយការបោះពុម្ភផ្សាយនេះកាលពីខែមេសា។ ក្របខ័ណ្ឌនេះជំនួសឱ្យរដ្ឋ Massachusetts របស់រដ្ឋ Massachusetetts ឆ្នាំ 2006 និងផ្តល់នូវគោលការណ៍ណែនាំទូទាំងប្រទេសសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មការរៀនសូត្រការបង្រៀននិងការវាយតំលៃនៅសាលារដ្ឋរបស់ Commonweach ។ ស្តង់ដារស្ត្រេសឆ្នាំ 2016 ដែលខ្ញុំគ្រាន់តែអក្សរកាត់ព្រោះវាលេចឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងរបាយការណ៍រក្សាមាតិកាភាគច្រើននៃស្តង់ដារមុន។ មិត្តភក្តិអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះហើយយើងបានរៀនរឿងសំខាន់ៗមួយចំនួនអំពីរបៀបចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងវគ្គសិក្សារបស់ Ste ក៏ដូចជាឱកាសនៃជីវិតរបស់ពលរដ្ឋនិងឱកាសឧត្តមសិក្សាផងដែរ។ ខ្ញុំបានបំបែកការផ្លាស់ប្តូរខាងក្រោមដោយកម្រិតអប់រំ។ ការផ្លាស់ប្តូរដំបូងគឺការធ្វើសមាហរណកម្មស្តង់ដារ គំនិតវិន័យស្នូលនិងការអនុវត្តនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនិងវិស្វកម្ម។ ទាំងនេះគឺជាពីរប្រភេទផ្សេងគ្នាហើយប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលស្តង់ដារនិងប្រៀបធៀបឯកសារទាំងពីរអ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាស្តង់ដារខ្លួនវាត្រូវបានសរសេរដូចជាវាមានធាតុផ្សំដែលបានសាងសង់នៅក្នុងចំណែកឯស្តង់ដារចាស់មិនមានធាតុនេះទេ។ វាក៏មានការផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ចាប់ផ្តើមនៅមតេយ្យនិងបន្តឆ្លងកាត់ថ្នាក់ទី 8 ស្តង់ដារត្រូវបានបែងចែកតាមកំរិតថ្នាក់មិនមែនតាមថ្នាក់ក្រុមទេ។ នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយពីព្រោះនៅពេលដែលយើងព្យាយាមសម្របសម្រួលការណែនាំអំពីមាតិកានៅលើកម្រិតថ្នាក់វាអាចមានទំនោរបង្រៀនស្តង់ដារជាក់លាក់នៅក្នុងលំនាំបន្ទាត់ដដែលៗ។ ដូច្នេះវានឹងជួយកាត់បន្ថយវាបន្តិចហើយអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូនៅក្នុងស្រុកណាមួយបង្រៀនស្តង់ដារជាក់លាក់។ មានការផ្លាស់ប្តូរក៏មានការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សាដែលត្រូវការនៅទូទាំងស្រុកផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ក្របខ័ណ្ឌថ្មីបន្ថែមស្តង់ដារចំនួន 15 សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យឆ្លងកាត់ថ្នាក់ទី 2 និងស្តង់ដារទី 14 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 ដល់ថ្នាក់ទី 5 ។ ប៉ុន្តែចាប់ពីថ្ងៃទី 6 ដល់ទីប្រាំបីថ្នាក់ទីប្រាំបីពិតជាមានការបាត់បង់ស្តង់ដារសុទ្ធពីរ។ ទោះបីជាបទដ្ឋានទាំងនេះត្រូវបានដកចេញនិងកែលម្អក៏ដោយក៏មានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងស្តង់ដារនៃកម្រិតបឋមនិងអនុវិទ្យាល័យ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះវាទាក់ទងនឹងអ្វីដែលខ្ញុំនឹងពិភាក្សានៅពេលក្រោយ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យអ្វីៗនៅតែដដែលដដែល។ មានវគ្គសិក្សាជាក់លាក់នៅក្នុងជីវវិទ្យារូបវិទ្យាមូលដ្ឋានគ្រឹះមូលដ្ឋានគ្រឹះគីមីវិទ្យាផែនដីនិងវិទ្យាសាស្ត្រអវកាសនិងបច្ចេកទេសវិស្វកម្ម។ សព្វថ្ងៃនេះធនធានដែលមានមានភាពស៊ីគ្នាយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងស្តង់ដារទាំងនេះ។ MCAs ។ និស្សិតនឹងបន្តធ្វើតេស្តជាមួយ MCAs នៅថ្នាក់ទី 5 ថ្នាក់ទី 8 និងវិទ្យាល័យ។ ចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2017 វិទ្យាសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 5 នឹងសាកល្បងសំណួរថ្មីជាច្រើនដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទដ្ឋាន។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ MCAs ជាពិសេសនឹងបន្តប្រើក្របខ័ណ្ឌចាស់រហូតដល់ឆ្នាំ 2019 ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាសំលេងរំខានរបស់គាត់គឺដោយសារតែជំហររបស់ខ្ញុំឬមីក្រូហ្វូនហើយខ្ញុំសុំទោសចំពោះរឿងនោះ។ សម្រាប់កម្មវិធីសិក្សារបស់តំបន់របស់យើងរបាយការណ៍នេះបានបំបែកវាចេញទៅសាលាបឋមសិក្សាសាលាមជ្ឈឹមៈហើយបន្ទាប់មកវិទ្យាល័យ។ ធនធានកម្មវិធីសិក្សារបស់ Medfud ត្រូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ភាគច្រើននៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យនិងមធ្យម។ តំបន់ដែលមានតម្រូវការដ៏អស្ចារ្យបំផុតគឺ K-5 ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះយើងបានគ្រោងដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួននៃការស្វែងរកមួយចំនួនតាមរយៈការទទួលបានគម្រោងដែលត្រូវបានគេហៅថា "វិស្វកម្មគឺជាមូលដ្ឋាន" ដែលបានរៀបចំនៅឯសារមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រនៅឯមជ្ឈមណ្ឌលនៃការរៀនសូត្របច្ចេកវិទ្យា។ គណៈកម្មាធិការសាលាក៏បានផ្តល់ថវិកាចំនួន 10,000 ដុល្លារទៀតបន្ថែមទៀតក្នុងឆ្នាំនេះផងដែរ។ នៅកម្រិតបឋម។ នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងថវិកាសម្រាប់សម្ភារៈអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងត្រូវកំណត់ធនធានថ្មីមួយចំនួនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិន័យដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌស្តុកឆ្នាំ 2016 ដែលខ្ញុំបានពិពណ៌នានៅដើមរបាយការណ៍។ នៅវិទ្យាល័យនិស្សិតនឹងត្រូវការសៀវភៅថ្មីព្រោះសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នហួសសម័យហើយមិនឆ្លុះបញ្ចាំងសិស្សទេ។ តម្រូវការវេទិកាថ្មី។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli នាយកកម្មវិធីសិក្សានិងការណែនាំហើយខ្ញុំនឹងត្រួតពិនិត្យគណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសិក្សា។ យើងនឹងកំណត់វាយតម្លៃវាយតម្លៃនិងគម្រោងសៀវភៅសាកល្បងដែលសមនឹងក្របខ័ណ្ឌថ្មីនិងផ្តល់អនុសាសន៍ក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំខាងមុខ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យយើងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងខ្លាំងពីកម្មវិធីនិងកន្លែងដែលមានស្រាប់នៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យ។ ទីក្រុង Medford បានផ្តល់មូលនិធិដោយជោគជ័យនូវកម្មវិធីមន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍ដ៏ទំនើបចំនួន 17 កន្លែងនៅនឹងកន្លែង។ នៅកម្រិតបន្ទាប់បន្សំកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀនសូត្រនិស្សិតឱ្យបានច្រើនបំផុតយោងទៅតាមក្របខ័ណ្ឌស្តុកឆ្នាំ 2016 ។ សៀវភៅសិក្សាគីមីវិទ្យានិងជីវវិទ្យាវិទ្យាល័យចាំបាច់ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដែលអាចកើតឡើងក្នុងរយៈពេលពីរបីឆ្នាំខាងមុខ។ ក្របខ័ណ្ឌមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេដូច្នេះយើងនៅតែអាចរង់ចាំឯកសារទាំងនេះបាន។ អនុប្រធានវិធីសាស្រ្តរបស់យើងត្រូវតែលាតសន្ធឹងអស់ជាច្រើនឆ្នាំហើយពាក់ព័ន្ធនឹងសហគមន៍សាលារៀនគ្រួសារនិងអ្នកអប់រំ។ ចាប់ផ្តើមឆ្នាំនេះយើងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសិក្សានេះដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវព័ត៌មានលំអិតនៃក្របខ័ណ្ឌដែលយើងបានដាក់សម្រាប់អ្នកដែលមាននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាបច្ចុប្បន្នរបស់ស្រុករបស់យើងផ្តល់អាទិភាពដល់បញ្ហានៃការព្រួយបារម្ភហើយចាប់ផ្តើមពិនិត្យធនធានដែលបានណែនាំសម្រាប់អ្នក។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលច្បាស់គឺជាកម្រិតនៃការអប់រំនៅអនុវិទ្យាល័យនិងអនុវិទ្យាល័យ ថវិកាសាលាបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតចាំបាច់ត្រូវមានអាទិភាពដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យទទួលយកកម្មវិធីសិក្សានៅកម្រិតនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: جيد جدًا هل هناك المزيد من الأسئلة؟ النساء مايستون؟ النساء مايستون؟
[Mea Quinn Mustone]: بالتأكيد. شكرا على كل هذه المعلومات. أعلم أننا تحدثنا بالفعل عن روبرت وغيره من أولياء أمور المدارس الابتدائية الذين يشعرون بالقلق من إصدار هذه الكتب في عام 1997. الشيء الوحيد الذي لفت انتباهي هو ما قالته MCAS هذا الربيع. سيتم تطبيق معايير الدولة الجديدة على الصفين 5 و 8.
[Rocco Cieri]: سيتم اختبار بعض الأسئلة ولكن لن تنعكس في درجات الطلاب.
[Mea Quinn Mustone]: تلك القابضة
[Rocco Cieri]: لقد بدأنا في تنفيذ هذه الخطط قبل الموعد المحدد.
[Mea Quinn Mustone]: إذا تحدثنا عن العمل في العام المقبل، في رأيك، متى سيتم تقديم الكتب المدرسية الجديدة، متى تكون هناك مدرسة ابتدائية؟ لأن الآباء يستمرون في طرح الأسئلة حول برامج العلوم.
[Rocco Cieri]: حسنًا سنشكل لجنة ونأمل أن نراجع بعض الوثائق قريبا. يمكننا أن نفعل ذلك عندما تسمح الميزانية بذلك. لا أستطيع التحدث عن ذلك. وسوف تبت اللجنة في هذه المسألة وفقا لتقديرها الخاص.
[Roy Belson]: لذا، إذا كنت تتذكر، أثناء مناقشة الميزانية، سننتهي من التمويل هذا العام، وبعد ذلك يجب أن تذهب هذه الأموال إلى العلوم الأساسية.
[Mea Quinn Mustone]: على محمل الجد، هل يمكننا الانتظار حتى سبتمبر لرؤية العلم الجديد؟
[Roy Belson]: نريد أن نعرف ما إذا كان بإمكاننا الاستثمار في دورات العلوم الأساسية العام المقبل. رؤية النهاية.
[Mea Quinn Mustone]: لذلك، سبتمبر 2017 حسنًا، عظيم. مثالي. أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: نعم، عرض سكيري استلام المستندات التي سلمتها السيدة فان دير كلوت. من يوافق؟ كل هذه الاحتجاجات مبنية على سؤال هذا المقال.
[Erin DiBenedetto]: السيد بينيديتو. أريد فقط أن أقول إن مدرستنا لديها الكثير من التقنيات والمختبرات الجديدة. هل لدينا ما يكفي من الأدوات والمواد؟ لأنني أعلم أن هذه المواد التجريبية سوف تنفد. أريد فقط التأكد من أن لديهم ما يكفي من الإمدادات.
[Rocco Cieri]: ولذلك فإن موادنا التعليمية مدعومة بالميزانية الحالية. نقوم باستبدال جميع الأجهزة ثم نحصل على مواد تدوم لسنوات عديدة. على سبيل المثال، إذا فكرنا في دورات الفيزياء التمهيدية لطلاب السنة الأولى، فستجد أن هذه المواد متينة للغاية وستستمر لسنوات عديدة. البطاريات والكابلات وبعض المواد المساعدة قابلة للاستبدال. نقوم باستمرار بتعديل ميزانيتنا لتأخذ في الاعتبار الأجهزة المحظورة في الاتصالات المدرسية. نحن أكثر حداثة في هذا المجال وهناك العديد من الفرص للطلاب والفصول الدراسية لاستكشاف جميع التخصصات تقريبًا، ونقوم بالتدريس في مجموعات صغيرة مكونة من 2-3 أشخاص. نتلقى أيضًا الكثير من المساعدة من خلال التبرعات. لقد تلقينا تمويلًا من Bio George تقدم علوم الحياة وماساتشوستس وغيرها من المنظمات دعمًا كبيرًا للميزانية. لذلك، نحن ندفع الكثير من المنح الدراسية وأشياء أخرى، ويمتلك المعلمون الكثير من المواد.
[Erin DiBenedetto]: الأفضل. حتى في جميع دروس الكيمياء والكيمياء؟
[Rocco Cieri]: نعم، نحن نستبدل دائمًا الأشياء التي يمكن تدميرها كيميائيًا. نحن نتتبع المخزون هناك. لذلك كل شيء في حالة جيدة.
[Stephanie Muccini Burke]: حسنًا، عظيم. شكرا لك تقارير البرنامج إلى الطبقات.
[Roy Belson]: سيقوم عمدة المدينة لوك تشومتياو وأعضاء المجلس والمساعدون بإطلاعنا قبل دخول المدرسة.
[Diane Caldwell]: រាត្រីសួស្តីម្តងទៀត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមានមោទនភាពក្នុងការនិយាយថាកម្មវិធី B4 របស់សាលារដ្ឋ Medford បានកើតឡើងតាំងពីថ្ងៃទីមួយនៃសាលា។ កាលពីខែមិថុនាយើងបានផ្ញើលិខិតនិងកញ្ចប់ព័ត៌មានដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងតាមរយៈសាវកាដូអ៊ិចប្រេសហើយរាល់ព័ត៌មានរបស់យើងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនៅ Medford ។ បុគ្គលិកមត្តេយ្យមត្តេយ្យម្នាក់ៗនឹងទទួលបានតារាងចុះឈ្មោះបញ្ជីទំនាក់ទំនងបុគ្គលិកដែលបានបញ្ចប់នូវទម្រង់សុខភាពដែលបានបញ្ចប់សម្រាប់កុមារដែលមានអាឡែរហ្សីឬបញ្ហាសុខភាពនិងព័ត៌មានទំនាក់ទំនងបន្ទាន់ខ្លះ។ យើងបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកថែទាំ, លោក Tony Vento ប្រមូលផ្តុំឯកសារចែកជូនយើងអេភីភីនិងសង្ឃឹមថាយើងនឹងធ្វើឱ្យយើងក្លាយជាថ្នាក់ CPR និងថ្នាក់សង្គ្រោះបឋម។ សម្រាប់គ្រូរបស់យើង។ ដូចឆ្នាំមុនយើងជួបបុគ្គលិកមុនពេលចូលរៀននៅខែមិថុនានិងសីហា។ ខែមិថុនាឆ្នាំមុនយើងចង់វាយតម្លៃកម្មវិធីពីព្រោះវាជាឆ្នាំដំបូងរបស់យើង។ គ្រូរបស់យើងសប្បាយចិត្តណាស់ជាមួយវាយើងបានទទួលមតិប្រតិកម្មវិជ្ជមានពីឪពុកម្តាយហើយសិស្សរបស់យើងសប្បាយចិត្តនឹងសកម្មភាពដែលបានផ្តល់ជូន។ យើងបានផ្តល់ជូននូវសាលាបឋមសិក្សានីមួយៗដែលមានទូរស័ព្ទចល័តហើយពួកគេមានគេហទំព័រដើម្បីចុះឈ្មោះអវត្តមាន។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឯកសារភ្ជាប់។ សរុបមកខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបាននិយាយថាចំនួនរបស់យើងបានកើនឡើង។ Brooks មានអាយុ 45 ឆ្នាំកាលពីឆ្នាំមុនហើយនឹងមានអាយុ 45 ឆ្នាំនៅឆ្នាំនេះហើយខណៈដែលខ្ញុំអាចប្រាប់បានថាមានសិស្សពី 5 ទៅ 7 នាក់នៅលើតារាងរង់ចាំខ្ញុំគ្រាន់តែពិនិត្យមើលជាមួយបុគ្គលិកដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេអាចត្រូវបានដាក់ដោយគ្មានបញ្ហា។ នេះនឹងធ្វើឱ្យមានសាលា Brooks ដែលមាននិស្សិតចំនួន 52 នាក់។ ឆ្នាំនេះកូឡុំបឺសបានធ្វើដំណើរចាប់ពីថ្ងៃទី 12 ដល់ទី 18 ។ McGlynn បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុង 12 កាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគិតថាចំនួននោះគឺ នេះគឺជាឆ្នាំទី 13 ពីព្រោះយើងមាននិស្សិតពីរបីនាក់ទៀតចាប់តាំងពីខ្ញុំបានធ្វើរឿងនេះ។ នៅឆ្នាំនេះរ៉ូបឺតបានកើនឡើងពី 10 ទៅ 18 នាក់។ មុនពេលបុគ្គលិកសាលាបានមកដល់កន្លែងនៅម៉ោង 7 ៈ 25 នាទីព្រឹក។ កុមារលេងសៀវភៅគម្រោងសិល្បៈឬជជែកជាមួយគ្រូ។ បន្ទាប់មកនៅម៉ោង 8:15 នាទី។ , និស្សិតបានចុះទៅហាងកាហ្វេសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក។ ការឆ្លើយតបដែលខ្ញុំទទួលបានពីឪពុកម្តាយគឺថាពួកគេសប្បាយចិត្តដែលមានកន្លែងដែលកូន ៗ របស់ពួកគេអាចជាកន្លែងដែលពួកគេដឹងថាពួកគេមានសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះមីឆែលព្រីវែលដែលបានឆ្លងកាត់ខាងលើនិងលើសពីនេះសម្រាប់ខ្ញុំ។ គាត់បានធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់លើគម្រោងនេះ។ លោកស្រីបានពន្យល់ពីប្រព័ន្ធទូទាត់ទូរសារទៅឪពុកម្តាយបានប្រមូលព័ត៌មានថែទាំសុខភាពដើម្បីផ្ញើទៅគ្រូ Homeroom របស់យើងហើយបានបញ្ជាទិញសម្ភារៈចាំបាច់សម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើងមុនឆ្នាំសិក្សាបានចាប់ផ្តើម។ យើងផ្តល់ឱ្យគម្រោងនីមួយៗ 50 ដុល្លារដើម្បីទិញនិងបញ្ជាឱ្យមានការផ្គត់ផ្គង់ណាមួយដែលពួកគេត្រូវការ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកត្រួតពិនិត្យដែលបានគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងនៃកម្មវិធីនេះនិងសម្រាប់ការគាំទ្រជាបន្តរបស់អ្នក។ ដូច្នេះព័ត៌មាននៅក្នុងកញ្ចប់ព័ត៌មានរបស់អ្នកគឺជាលិខិតមួយដែលយើងផ្ញើទៅឪពុកម្តាយនូវសំណុំបែបបទទូរសារមួយដែលបានផ្ញើទៅផ្ទះវិញកាបូបស្ពាយអ្នកនាំសំបុត្រដែលជាសៀវភៅមេរបស់ឪពុកម្តាយនិងចុងក្រោយខ្ញុំគិតថាបញ្ជីសកម្មភាពមុនសាលារៀន។ ព័ត៌មានទំនាក់ទំនងកម្មវិធី។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: هل لديك ثانية؟
[Erin DiBenedetto]: بينيديتو، هل تريد التحدث؟ نعم من فضلك شكرا لك لدي بعض الأسئلة. كان أول ما فكرت به هو سؤال مركز كارماكس الطبي عما إذا كان بإمكانهم توفير التدريب على الإنعاش القلبي الرئوي والإسعافات الأولية قبل الدخول وبعده، لأنهم كانوا طيبين معنا بطرق أخرى. لقد أعلنوا للتو بعد ظهر اليوم أنهم يريدون أن يكونوا جزءًا لا يتجزأ من المجتمع وهذه طريقة رائعة لتمكين موظفينا. شكرا، كانت تلك فكرة عظيمة، شكرا لك. سؤالي الآخر يتعلق بقائمة الانتظار، لذا شكرًا لك على ملئها. أي نوع من المشاريع المستقلة ماليا هذا؟ هل تمت هذه الدفعة؟ نعم، يناسب. هل يمكن لهذا أن يدر دخلاً؟
[Roy Belson]: أبيض
[Erin DiBenedetto]: يمين؟
[Roy Belson]: وبطبيعة الحال، نحن بحاجة إلى الادخار لحماية أنفسنا من احتمال حدوث عجز، وأحياناً غير مدفوع أو غير مدفوع، وقد يكون هناك بعض الإعانات بسبب انخفاض الدخل.
[Erin DiBenedetto]: هذا هو سؤالي التالي.
[Roy Belson]: يتم تنفيذ كل شيء آخر في خطة الإيرادات الإجمالية لدينا لأنه، كما تعلم، من الواضح أنه يتعين علينا إنفاق ميزانية الإيرادات لدينا.
[Diane Caldwell]: نحن نقدم المنح الدراسية لبعض الأطفال. لقد تلقيت العديد من طلبات المنح الدراسية من عائلات من جميع مناحي الحياة.
[Erin DiBenedetto]: لدي سؤال آخر. هل لاحظت أن الآباء يرسلون أطفالهم مبكرًا ولكن لا يسجلونهم في البرنامج؟
[Diane Caldwell]: لذلك من المضحك أن تسأل هذا السؤال لأن الإجابة هي نعم، خاصة في حالة ماكجيلين. لذلك أعتقد أن آباء أطفال المدارس الثانوية يرسلون أحيانًا أطفالهم إلى المدرسة الابتدائية في نفس الوقت، وبالنسبة لنا فهي مسألة تتعلق بالسلامة لأنهم يريدون حقًا الجلوس في المبنى. وعادة ما يتم تسليمها إلى المكتب. ثم في أحد الأيام انفصلت أنا وزوجتي. أخبرني جواريو أن هناك أربعة أو أربعة أو خمسة أطفال، وقال نعم، لقد تخلى آباؤهم عنهم. لذلك طلبت منه الاتصال بالأهل وإخبارهم أنهم لا يستطيعون ذلك، ولكن إذا كانوا بحاجة إلى مساعدة في المنحة الدراسية، فسنكون سعداء بتقديم ذلك لهم.
[Erin DiBenedetto]: حسنًا، هذا أكثر ما يقلقني، لذا سألت إذا كان هناك دخل ومساحة هناك. لهؤلاء الآباء وإذا كنا قريبين منهم. أعتقد أنه عندما يحل الظلام في الصباح، فإن ما يقلقني هو أنه عندما يصبح الطقس أكثر برودة، لا أريد أن ينتظر الأطفال خارج المدرسة. لذلك، أنا سعيد لأنه تم وضع هذه الخطط وأن هناك بالغين يعرفون ذلك. أعتقد أنه رائع حقًا. أعتقد أن هذه المعلومات مفيدة حقًا وكيف يمكن تطبيقها. أنا حقًا أحب هذا البرنامج فهو يجمع مجتمعنا معًا. شكرا لك شكرا لك
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك كان هناك عرض لأخذ طاولة ووافقت. فاندركلوت. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على الاقتراح. تقرير نشاط ما بعد المدرسة.
[Diane Caldwell]: Caldwell ។ ដូច្នេះដូចដែលអ្នកប្រហែលជាបានដឹងហើយខ្ញុំកំពុងជួយ shirley shirley ហើយខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យនាងនូវឥណទានជាច្រើនពីព្រោះនេះគឺជាទារករបស់នាងហើយនេះគឺជាការបង្ហាញរបស់នាងដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមជួយ។ យើងមានមោទនភាពក្នុងការប្រកាសថាសកម្មភាពក្រៅសាលានៅ Medford កំពុងរីកចម្រើន។ ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងទាំងអស់មានអំណរគុណដែលមានកន្លែងមួយដើម្បីទម្លាក់កូន ៗ របស់ពួកគេបន្ទាប់ពីរៀននៅថ្ងៃច័ន្ទថ្ងៃអង្គារថ្ងៃព្រហស្បតិ៍និងថ្ងៃសុក្រចាប់ពីម៉ោង 2 រសៀលដល់ម៉ោង 1 រសៀលដល់ម៉ោង 1 ៈ 30 រសៀលដល់ម៉ោង 1 រសៀលដល់ម៉ោង 6 ល្ងាចដល់ម៉ោង 6 ល្ងាច។ កុមារមានឱកាសចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈនិងកុំព្យូទ័រ។ ក្រុមរបស់យើងយល់ពីតម្រូវការរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ យើងបានធ្វើការម្តងទៀតជាមួយ Tony Vento ដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានទាំងអស់ទាក់ទងនឹងការថែទាំសុខភាពរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ បច្ចុប្បន្ន Brooks មានកុមារ 130 នាក់។ ត្រឹមត្រូវហើយថាម៉ា។ ហើយខ្ញុំបានជួបជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាបន្ទាប់ពីសាលានិង D.L.c. លោកថ្ងៃនេះ អ្នកសម្របសម្រួលសាលាបាននិយាយថា "ដាយយើងមានសិស្ស 135 នាក់" ។ នោះគឺច្រើនសម្រាប់សាលាមួយ។ កូឡុំបឺសមាននិស្សិតចំនួន 53 នាក់លោកម៉ាកជីលីនមាននិស្សិតចំនួន 74 នាក់ហើយរ៉ូបឺតមាននិស្សិតចំនួន 74 នាក់។ កម្មវិធីក្រោយសាលាផ្តល់នូវការគាំទ្រចំនួនបីកម្រិត។ អ្នកសម្របសម្រួលគេហទំព័រទទួលខុសត្រូវជាចម្បងក្នុងការត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃសុវត្ថិភាពនិងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ។ ខ្ញុំមានឱកាសជួប Dale Ciavatti កាលពីថ្ងៃសុក្រសប្តាហ៍មុនដើម្បីមើលពីរបៀបដែលលោកបានគ្រប់គ្រងកុមារ 130 នាក់ក្នុងថ្នាក់ 5 ផ្សេងគ្នា K-1, 2, 3, 4 និង 5 ។ វាគឺថ្ងៃសុក្របន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន។ បន្ទាប់មកមាននរណាម្នាក់បានឈរនៅមាត់ទ្វារហើយបាននិយាយថា: ដុនណា Benedetto បានមកមើលថែទាំកូនស្រីរបស់អ្នកហើយ។ បន្ទាប់មក intercom មួយផ្សេងទៀតនៅចុងម្ខាងទៀតនៃខ្សែបាននិយាយថា: ប៊ីលីគឺនៅខាងមុខអគារហើយឪពុកម្តាយទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗនោះចេញដូច្នេះយើងដឹងថាមានការពិសោធន៍នៅទីនោះ។ អ្នកសម្របសម្រួលគេហទំព័រនីមួយៗមានទូរស័ព្ទចល័តហើយថ្មីៗនេះយើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យអត្ថបទពីព្រោះការផ្ញើសារមានភាពងាយស្រួលក្នុងប្រព័ន្ធសាលាហើយលោកស្រីគ្លីនតុនបាននិយាយ។ ឥឡូវ Seted អ្នកសម្របសម្រួលគេហទំព័ររបស់យើងមានសារទូរស័ព្ទ។ ការជួលបុគ្គលិកសម្រាប់កម្មវិធីនេះមិនតែងតែងាយស្រួលទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលអ្នកគិតអំពីវានោះគឺពីរទៅប្រាំមួយម៉ោង។ ដូច្នេះនេះមិនមែនសម្រាប់ម្តាយដែលមានកូននៅផ្ទះទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលចង់ធ្វើការនៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ។ និយោជិកខ្លះរបស់យើងបានចូលនិវត្តន៍ហើយ។ DLC Abadi គឺជាគ្រូបង្រៀនដែលចូលនិវត្តន៍ដូច្នេះគាត់ធ្វើការងារជាច្រើន។ អ្នកប្រមាញ់ខាធីមានប្រយោជន៍ណាស់។ នាងបើកការមើលថែពេលថ្ងៃរបស់នាងបើកចាប់ពីម៉ោង 9 ៈ 30 នាទីព្រឹក។ ដល់ 12 ៈ 30 p.m. បន្ទាប់មកមកអាគាររបស់យើង។ យើងក៏មានអ្នកដឹកនាំក្រុមដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងថ្នាក់រៀនកម្មវិធីសិក្សានិងកុមារនិងនិស្សិត។ ត្រូវប្រាកដថាតម្រូវការរបស់កូនអ្នកបានបំពេញ។ យើងមានក្រុមជំនួយការកុមារ។ ពេលខ្លះទាំងនេះគឺជាសិស្សឬកុមារវិទ្យាល័យរបស់យើងនិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងប្រហែលជានឹងមកសាលារៀន។ យើងកំពុងព្យាយាមជ្រើសរើសនិស្សិតពីសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋសាឡឹមសាកលវិទ្យាល័យ Tufts, Leslie ។ បញ្ហាសម្រាប់កុមារទាំងនេះគឺថាបន្ទាប់ពីឆមាស, កាលវិភាគផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះអ្នកគួរតែពិចារណាអ្វីៗទាំងអស់នៅលើចានរបស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយសំណួរសំខាន់បំផុតពី Dale Ciavatti, Cathy Hunt និង Sheryl Alpers ដោយសារតែពួកគេមានឧបករណ៍ក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានទាំងអស់មកខ្ញុំ។ Pat Velie និងការងាររបស់គាត់គឺដូចជាផែនការរបស់គាត់ដែរ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការពិពណ៌នារបស់មេដឹកនាំផ្សេងៗទម្រង់បែបបទនៃការឆ្លើយឆ្លងការឆ្លើយឆ្លងនិងចំនួនអ្នកសម្របសម្រួលមូលដ្ឋាននិងអ្នកដឹកនាំក្រុមសម្រាប់សាលានីមួយៗ។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا جزيلا لك يا أمي. الصلع. هل يتم قبول الطلبات ورفضها؟ مساهمة السيد بيندي تيتو. أشعر بالأسف تجاه السيدة فان دير كلوز، التي يدعمها بينديميتو. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تمت أرشفة هذا الملف. تقرير مشروع نيلسون الصيفي؟
[SPEAKER_14]: التقرير المؤرشف.
[Stephanie Muccini Burke]: انتهى الصيف. الحركة هل هناك ثانية؟ هذه هي المرة الثانية التي يفعل فيها بينيديتو هذا. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ هذه هي الحركة على الطاولة والثانية. تحميل الملف. الإبلاغ عن عقد جديد لخدمات التنظيف. النساء بيلي أو السيدة. مدير؟ الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ هناك حركة لمراجعة الانتخابات العامة. هل تتم مراجعة جميع المدافعين؟ الصحيفة أمامنا. يرجى تقديم وصف موجز لجدولك الصيفي.
[Beverly Nelson]: មិនអីទេគម្រោងរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំបានឃើញរបាយការណ៍សម្រាប់អ្នកអំពីគម្រោងទាំងអស់ដែលបានគ្រោងទុកក្នុងខែឧសភាហើយយើងរីករាយដែលបានរាយការណ៍ថាអ្វីៗដំណើរការបានល្អ។ ផែនការទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តយោងទៅតាមផែនការ។ ត្រូវហើយរបាយការណ៍ដែលខ្ញុំបានដាក់ស្នើត្រូវបានរៀបចំដោយអ្នកត្រួតពិនិត្យនៃកម្មវិធីនីមួយៗហើយរាប់បញ្ចូលសេចក្តីសង្ខេបខ្លីនៃចំនួននិស្សិតមាតិកាកម្មវិធីកាលបរិច្ឆេទ។ ល។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការអប់រំពិសេស វាត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ Cathy Medaglio ។ កម្មវិធីនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់និស្សិតដែលមានកម្មវិធី IEP ដែលត្រូវការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីរដូវក្តៅក្នុងខែនេះហើយនិស្សិតជាង 120 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មវិធីនេះដែលនឹងចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 5 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 12 ខែសីហានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ជាថ្មីម្តងទៀតការសរសេរកម្មវិធីពិតជាផ្អែកលើតម្រូវការរបស់និស្សិតទាំងនេះ។ Leslie Trota នាយកនៃកម្មវិធីសិក្សាអង់គ្លេស (កម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស) បានរៀបចំព័ត៌មាននៅទីនេះ។ និស្សិតអេលជាង 90 នាក់ក៏ដូចជាសិស្សសាលាបឋមសិក្សាកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនរួមមានកម្មវិធីជំទង់។ គោលបំណងនៃកម្មវិធីទាំងនេះគឺដើម្បីលើកកម្ពស់ជំនាញរបស់និស្សិតទាំងនេះម្តងទៀតនៅរដូវក្តៅដូច្នេះពួកគេមិនបាត់បង់ជំនាញមួយចំនួនដែលទទួលបានក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ ហើយនាំពួកគេឆ្ពោះទៅមុខ។ ធ្វើដំណើរម្តងទៀត។ ដំណឹងល្អអំពីកម្មវិធីនេះគឺថាវាមិនគិតថ្លៃទេព្រោះវាត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយចំណងជើងទី 3 លោកជំនួយ។ នេះគឺជាកម្មវិធីជោគជ័យមួយផ្សេងទៀតសម្រាប់យុវជនទាំងនេះ។ កម្មវិធីមូលនិធិរដូវក្តៅនិងរបាយការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំដោយលោក Anthony Petrellis នាយកកម្មវិធី។ លោកមានសេចក្តីរីករាយសូមប្រកាសថានេះជាឆ្នាំទី 10 នៃកម្មវិធី 8 សប្តាហ៍។ ថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនាដល់ថ្ងៃទី 15 ខែសីហា។ មានអាយុចាប់ពី 5 ទៅ 12 ឆ្នាំ។ ជាថ្មីម្តងទៀតទោះបីជាកម្មវិធីនេះបានដំណើរការអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំមកហើយនៅឆ្នាំនេះកម្មវិធីនៅតែមានមុខងារថ្មីៗមួយចំនួន។ លោក Anthony បានពន្យល់ថាពួកគេបានបន្ថែមធាតុថ្មីមួយចំនួនទៅកាន់ជំរុំនេះ។ នាយកកីឡាដែលពេញម៉ោងត្រូវបានជួលឱ្យជួយរៀបចំការប្រកួតរបស់ក្រុមនីមួយៗ។ បន្ថែមលើការរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតរៀងរាល់ថ្ងៃសុក្រ។ នេះគឺជាសកម្មភាពសប្បាយមួយទៀត។ ទំព័រហ្វេសប៊ុកបោះជំរុំក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយឪពុកម្តាយតាមដានរាល់សកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលមួយសប្តាហ៍។ សរុបមកឆ្នាំនេះគឺជាជោគជ័យមួយនៅពេលដែលលោក Anthony បានរាយការណ៍ហើយគាត់ទន្ទឹងរង់ចាំមួយទសវត្សរ៍បន្ទាប់និងលើសពីនេះ។ ជំរុំរដូវក្តៅវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យដែលដឹកនាំដោយម៉ូលីឡាយដាក់ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាកម្មវិធីដែលផ្តល់មូលនិធិដោយជំនួយមួយផ្សេងទៀត។ ម៉ូលីលីមានសិស្ស 15 នាក់បានបញ្ចប់វគ្គរចនាកម្មវិធី។ វាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅវិទ្យាល័យម៉ាកជីជីលីនចាប់ពីថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនាដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ និស្សិតបានអភិវឌ្ឍកម្មវិធីចំនួន 10 ហើយបានបោះពុម្ពផ្សាយលើ Google Play Store ។ កម្មវិធីទាំងនេះរួមមានឧទ្យាន Medford, របបអាហារដែលមានសុខភាពល្អទួរប៊ីនខ្យល់និងបន្ទះសូឡា។ ជាថ្មីម្តងទៀតយុវជនទាំងនេះមានឱកាសពិតជាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញនិងបច្ចេកទេសរបស់ពួកគេ។ សាលារដូវក្តៅជាប្រចាំរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយ Medford ជំនួយការសិទ្ធព្រះជំនួយដ៏ធំរបស់លោក David Blau និងជំនួយការសាលាវិជ្ជាជីវៈនាយកសាលា Jill Sawyer ។ យើងមាននិស្សិតជាង 140 នាក់។ កម្មវិធីនេះបម្រើឱ្យសិស្សនៅថ្នាក់ទី 6 ដល់ 12 ។ ដូចគ្នានេះដែរវាផ្តល់នូវការសិក្សាក្នុងប្រធានបទមូលដ្ឋាន។ ជាថ្មីម្តងទៀតពិតណាស់យើងផ្តល់វគ្គសិក្សាចំនួនពីរពី 8 ទៅ 10 វគ្គនិងចាប់ពី 10 ទៅ 12 វគ្គ។ លក្ខណៈពិសេសថ្មីមួយដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុតនៅឆ្នាំនេះគឺយើងមានកម្មវិធីសាកល្បងមួយដែលមានវគ្គសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រតាមអ៊ិនធរណេត។ ឆ្នាំនេះយើងបានសម្រេចចិត្តព្យាយាមស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកម្មវិធីប្រភេទនេះ។ ដូច្នេះដោយមានជំនួយពីលោកRåkviseriពួកគេគឺជាអ្នកដែលមានវគ្គសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតហើយពិនិត្យមើលវាឡើងវិញហើយបន្ទាប់មកបានរៀបចំវគ្គសិក្សាជាមួយគ្នាដូច្នេះពួកគេមានសិស្សដែលនឹងស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត។ វាមានន័យថាអ្នកទទួលបានជោគជ័យនៅអ្វីមួយដោយមិនចាំបាច់គិត។ ឧទាហរណ៍ពួកគេបានឃើញអ្នកនៅជាមួយគ្នានៅឯស្រុកដឺអូមផាសពីព្រោះស្រុកនៅវ៉ារអ៊ីនខ្ញុំមិនផ្តល់វគ្គសិក្សារដូវក្តៅដូចជាវគ្គសិក្សាគីមីវិទ្យាទេ។ វិធីនេះអ្នកអាចបញ្ចូលកម្មវិធីខាងក្រៅនៅក្នុងកម្មវិធី។ រឿងមួយទៀតគឺថាវាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវពេលវេលាកាន់តែច្រើនដើម្បីបញ្ចប់។ អ្នកដឹងទេនៅពេលសាលារដូវក្តៅបញ្ចប់វាចប់ហើយ។ ប្រសិនបើសិស្សបានស្ទាត់ជំនាញមាតិកានោះគាត់នឹងមិនឆ្លងកាត់ទេ។ និស្សិតអាចចំណាយពេលច្រើនក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនៅខែសីហាព្រោះពួកគេអាចធ្វើវាតាមអ៊ិនធរណេតដោយឯករាជ្យ។ ដូច្នេះបើគ្មានសមាសធាតុតាមអ៊ិនធរណេតទេយើងនឹងមិនមានរឿងជោគជ័យមួយចំនួនទៀតទេ។ យើងចង់អភិវឌ្ឍវាឱ្យបានពេញលេញជាងព្រោះយើងឃើញថាវាមានសក្តានុពលច្រើន។ ហើយសិស្សហាក់ដូចជាស្រឡាញ់វា។ អ្នករាល់គ្នាចូលចិត្តបច្ចេកវិទ្យា។ ពួកគេចង់រីកចម្រើនតាមល្បឿនរបស់ពួកគេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតគាត់គឺជាអ្នកបើកយន្តហោះដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុត។ ល្អបំផុត។ ដូចគ្នានេះដែរយើងបានរកឃើញថាយើងអាចមានភាពប្រសើរឡើងគឺតាមរយៈការនិយាយទៅកាន់ដាវីឌនិងជែលហើយប្រាប់ពួកគេថាយើងត្រូវការបង្កើតអ្វីដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងបន្តិចបន្តួចសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 និងទីប្រាំពីរ។ និស្សិតទាំងនេះពិតជាខិតខំណាស់។ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់ពួកគេអង្គុយនៅទីនោះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ យើងគិតថាយើងនឹងនាំយកបញ្ហានេះទៅគណៈកម្មាធិការនៅឆ្នាំក្រោយមុនពេលធ្វើការផ្លាស់ប្តូរឬរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធីឡើងវិញ។ វាដំណើរការយ៉ាងល្អសម្រាប់និស្សិតត្រង់ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលខ្លះសិស្សទី 6 និងទី 7 ពិតជាភ័យណាស់។ ដូច្នេះយើងកំពុងពិនិត្យមើលផែនការអភិវឌ្ឍយូរជាងនេះដែលរួមមានអ្វីៗដូចជាប្រតិបត្តិការដូច្នេះអ្នកអាចបំបែកការសិក្សាពីប្រតិបត្តិការបានពីព្រោះនោះជាតំបន់តែមួយគត់ដែលត្រូវការការកែលម្អ។ យើងកំពុងសម្លឹងមើល ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីតំបន់ដែលយើងអាចជូនដំណឹងនិងកែលម្អ។ ជាការពិតណាស់រឿងមួយដែលល្អបំផុតអំពីកម្មវិធីនេះគឺនិស្សិតដែលមិនបានទទួលសញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេកាលពីខែមិថុនាដោយសារតែភាពខ្វះខាតនេះអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាហើយយើងទទួលបានសញ្ញាបត្រនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គរដូវក្តៅដូច្នេះនោះគឺជាជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ បាទមានកម្មវិធីផ្សេងទៀត។
[Stephanie Muccini Burke]: هل يمكنني طرح سؤال سريع؟ هل نجح هؤلاء الأشخاص الـ 12 في حضور حفل تخرج المؤتمر العالمي لشعب الأباظة في يونيو؟ لا بد لي من التحقق من ذلك. وإلا فهل يمكننا دعوتهم؟
[Beverly Nelson]: មិនអីទេខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ សូមអរគុណ វិទ្យាល័យ 101 ។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងត្រួតត្រាដោយ Nicole Kieser និង David បំផុស។ វាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 8 ដែលឈានដល់ថ្នាក់ទី 9 ដែលកំពុងតស៊ូប្រឆាំងនឹងការសិក្សាហើយនៅទីបំផុតនឹងឈានដល់ថ្នាក់ទី 9 ។ យើងដឹងថាពួកគេត្រូវការគែមខ្លះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងធ្វើគឺធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅរដូវក្តៅសម្រាប់ក្មេងជំទង់ទាំងអស់សិស្សទាំងអស់នឹងឈានដល់ថ្នាក់ទី 9 ដែលជាការអានកិច្ចការផ្ទះការងារផ្ទះនិងកិច្ចការគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងនេះទទួលបានការងារធ្វើនៅផ្ទះនៅចុងឆ្នាំសិក្សាហើយត្រូវបានស្នើសុំឱ្យមកនៅពីរបីថ្ងៃក្រោយមកទៀតដែលគ្រូអាចពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះនៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេហើយធានាថាវាបានបញ្ចប់។ ហើយត្រូវប្រាកដថាប្រសិនបើពួកគេត្រូវការជំនួយពួកគេទទួលបានវា។ ជាទូទៅយើងដំណើរការកម្មវិធីនេះ។ វាមានរយៈពេលតែពីរបីថ្ងៃប៉ុណ្ណោះហើយបញ្ចប់ដោយថ្ងៃតំរង់ទិសធម្មតា។ ជាលទ្ធផលយុវជនទាំងនេះចូលវិទ្យាល័យមុននេះហើយទទួលបានការគាំទ្រការសិក្សា។ តាមពិតពួកគេមានឱកាសជួបអ្នកគ្រប់គ្រងខ្លះពីរបីថ្ងៃមុនហើយចូលរួមទិវាបង្កើតជាមួយមិត្តរួមការងារផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះវាទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ នេះគឺជាគម្រោងដែលយើងបានទទួលថវិកាពីជំនួយគាំទ្រការសិក្សាប៉ុន្តែនៅពេលលុយនោះបានអស់ហើយយើងមិនមានលុយកាក់គាំទ្រការសិក្សានៅឆ្នាំនេះទេស្រុករបស់យើងបានសំរេចគាំទ្រយើង។ ដូច្នេះយើងសូមកោតសរសើរចំពោះការគាំទ្ររបស់អ្នកព្រោះនេះគឺជាជំនួយដ៏ធំធេងសម្រាប់និស្សិតទាំងនេះ។ ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនយឺតនៅថ្ងៃដំបូងនៃសាលាព្រោះមនុស្សជាច្រើនបានមកសាលារៀនហើយមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្សាយនៅរដូវក្តៅឬធ្វើកិច្ចការគណិតវិទ្យានៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាជំនួយពិតប្រាកដសម្រាប់ពួកគេ។ នៅសាលាវិជ្ជាជីវៈយើងមានវគ្គសិក្សាចំនួនពីរគឺមួយសម្រាប់និស្សិតសិស្សវិទ្យាល័យនិងម្នាក់ទៀតសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។ កម្មវិធីរដូវក្តៅវិទ្យាល័យ Jill បានដាក់បញ្ចូលគ្នានូវរបាយការណ៍នេះសម្រាប់យើងដោយមានសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 27 នាក់នៅ Andrews និង Mcglynn ដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីសិក្សាពីសាលារៀនវិជ្ជាជីវៈ។ ដោយសារតែជារឿយៗនៅពេលដែលនិស្សិតឈានដល់ថ្នាក់ទី 8 ពួកគេបានធ្វើការសម្រេចចិត្តប៉ុន្តែមិនដឹងថាពួកគេនឹងធ្វើអ្វីទេ។ ពួកគេអាចសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ នេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសក្នុងការចូលសាលាវិជ្ជាជីវៈសូមមើលវគ្គសិក្សានិងវគ្គសិក្សាបទពិសោធន៍។ ជាថ្មីម្តងទៀតគាត់ទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមកាលពីឆ្នាំមុនហើយបានបន្តនៅឆ្នាំនេះ។ និស្សិតគឺទទួលបានការទទួលនិងឪពុកម្តាយក៏ទទួលយកបានដែរ។ នេះគឺជារឿងជោគជ័យមួយទៀត។ វាក៏មានកម្មវិធីមនុស្សពេញវ័យផងដែរកម្មវិធីសំណង់នៅរដូវក្តៅរបស់មនុស្សពេញវ័យ។ វេជ្ជបណ្ឌិតរីកូអូបានផ្តល់ព័ត៌មានដល់យើង។ នេះគឺជាកម្មវិធី 8 សប្តាហ៍ដែលចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 8 ខែកក្កដាសូមទោសថ្ងៃទី 11 ខែកក្កដារហូតដល់ថ្ងៃទី 31 ខែសីហា។ និស្សិតពេញវ័យដប់ប្រាំបានចូលរួម។ ពួកគេមានវិញ្ញាបនប័ត្រសំណង់អូហូកាស៊ីភីភីនិងវិញ្ញាបនប័ត្រជំនួយបឋមនិងការបណ្តុះបណ្តាលដំបូងក្នុងវិស័យសំណង់និងជាងឈើ។ លទ្ធផលចុងក្រោយនឹងជួយឱ្យពួកគេរៀបចំសម្រាប់មុខតំណែងកម្រិតខ្ពស់។ នៅក្នុងអង្គភាពអាជីវកម្មនិងសហជីព។ អ្នកចូលរួម 15 នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយឥឡូវនេះកំពុងចាប់ផ្តើមដំណើរការសម្ភាសន៍ឧស្សាហកម្មនេះ។ នេះគឺជារដូវក្តៅដែលមមាញឹកនិងមានផលិតភាពសម្រាប់យើងដោយមាននិស្សិតជាច្រើនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីទាំងនេះ។
[Ann Marie Cugno]: جيد جدًا سيدة كونو. شكرا لك شكرا لك السيد نيلسون. أولا هذا التقرير رائع حقا وهذا يعطينا فكرة. فهو يعطي الناس فكرة عما سيحدث خلال عام، ولا يعني أن الباب مغلق والجميع يذهب في إجازة. أود أن أشكر الجميع على تفكيرهم الإبداعي وظهور أفكار حيوية جديدة. يبدو هذا بمثابة إنجاز عظيم للكثيرين منا والعديد من طلابنا. المدة المتوقعة 10 سنوات. هذا هو طفلي، وأنا سعيد جدًا من أجله. أنا سعيد لأننا تمكنا من منح الطلاب إحساسًا حقيقيًا بكلية إدارة الأعمال وإظهار مدى روعة هذا العمل لهم. هذا مشروع صيفي للبالغين الأمريكيين. إنه يمنحنا القليل فقط وأعتقد أنه يمنح الناس طعمًا له. نعم، قد لا نملك المال للقيام بشيء ما، لكن هذا لا يمنع أي شخص من القيام به والقيام به. أعتقد أن هذا التقرير مهم لأنه يجعل هذه المعلومات متاحة للجمهور. لذا أشكركم وأشكركم على الانضمام.
[Beverly Nelson]: وأنا ممتن لجميع زملائي. لم أضعها معًا. ابحث عن أسماء هؤلاء الأشخاص وأعطني كل المعلومات حتى أشكرك.
[Ann Marie Cugno]: وهناك أيضًا طلاب لا يستطيعون المشي. لقد التقيت بطلاب لم يحضروا هذا العام ولكن تم تأكيد حضورهم بعد حضورهم البرنامج الصيفي. أصررت على ارتداء قبعة ابني وملابسي فقط لالتقاط الصورة. في البداية رفض، لكنه آلمه كثيرًا لدرجة أنه أعاده إلى والدته. بالنسبة لبعض الطلاب هذا هو الخيار الوحيد. لذا، إذا كان لدينا طلاب لا يستطيعون المشي بعد، فلا يزال بإمكاننا ارتداء قبعة، والتقاط بعض الصور لهم ومنحهم شهادة هنا، وهو ما أعتقد أنه رائع حقًا. صباح الغد سوف آخذك إلى الاجتماع. أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك سيدتي. نيلسون.
[Paulette Van der Kloot]: نعم، أعتقد أيضًا أن هذا التقرير جيد جدًا. أعتقد أن هذه أخبار جيدة ومن المهم أن نفهمها. أود أيضًا أن أعرف بشكل خاص أن هناك مخاوف وأننا نتطلع إلى المدرسة الصيفية لطلاب الصف السادس والسابع. أعتقد أنه من المهم بالنسبة لنا أن نسمع هذا أيضًا. ولهذا السبب أرحب بعرض هذا التقرير. شكرًا لك.
[Robert Skerry]: أطلب من زملائي مراجعة هذه المهمة حتى يتم الاعتراف بأي طالب يحصل على درجة الدراسات العليا أو يكملها بشكل صحيح كخريج من مدرسة ميدفورد الثانوية.
[Stephanie Muccini Burke]: ولهذا السبب طرحت هذا السؤال. ولهذا السبب، لأنهم استحقوا شرف العبور. حتى هنا إنه أمر رائع. نعم، سأطرح هذه القضية في شكل عريضة. هذا وقت خاص في حياة الشباب. كان هناك حركة في الغرفة، أيها الرئيس التنفيذي. الجميع متفقون؟
[Robert Skerry]: حظ سعيد.
[Stephanie Muccini Burke]: هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على الاقتراح. شكرا لك سأخبرك عن العقد الجديد لتقديم خدمات التنظيف. نحيف .
[Patricia Velie]: مرحبا عمدة ومجلس المدرسة. صباح الخير خدمات التنظيف والتنظيف RFP 17-0206. هذا هو تقرير منح العقد. حسنًا، لقد خرج وحصل على بعض النصائح. لدينا بعض الإجابات. في الواقع، نحن سعداء جدًا بهذا الرقم. في الواقع، لدينا مكانة تنافسية في خدمات التنظيف. للقيام بذلك، قمنا بإجراء مقابلات مع أعلى 4. تم تحكيم المراكز الأربعة الأولى من قبل جون ماكلولين، مدير المباني والمرافق، الذي حكم عليهم بشكل عادل ونزيه. لقد قمنا بدعوة MP Building Services، وGCA Services، وخدمات التنظيف، وخدمات الإنشاءات المركزية لإجراء المقابلات. مع المشرف، جون وأنا. الشركات الأربع في المراكز الأربعة الأولى لا تحتل المرتبة الثالثة في المراكز الثلاثة الأولى فحسب، بل يتعين عليها أيضًا تلبية قيود ميزانيتنا. لذلك الجميع يجيب على نفس السؤال. نحن نركز على فحوصات الخلفية، والسلامة النقابية وغير النقابية، وتجربة تنظيف المناطق العامة، ومتطلبات التنظيف الموحدة، وتدريب الطلاب على السلامة - أداء الموظفين. لدى الموردين الفرصة لطرح أسئلة إضافية حول IPS. وفي هذا الصدد، التقينا مرة أخرى وقمنا بمراجعة نظام التصنيف. لم يتغير التصنيف الأصلي، ولكن عندما استكملنا ومراجعة التصنيف وتصنيفات الميزانية، اخترنا التوقعات كمزود التمويل لدينا. وهم يعتبرون المقاولين المسؤولين. هذا صحيح. قدم جون أيضًا روابط. نقطة المعلومات، السيد سكري.
[Robert Skerry]: هل خدمة البناء المتوقعة تخدم مجلس المدينة؟ أين هم؟
[Patricia Velie]: لم يفعلوا ذلك، لكنهم عملوا على إنشاء المزيد من الأنظمة المدرسية، وما زالوا يفعلون ذلك.
[Robert Skerry]: فأين هم؟
[Patricia Velie]: إنهم في مالدن.
[Robert Skerry]: هل ستتصل بنا إذا تلقينا مكالمة تحتاج إلى إصلاح أم يجب أن نرسل كل شيء إلى هذا المكتب؟
[Patricia Velie]: لا، لدينا مديرين.
[Robert Skerry]: خاص.
[Patricia Velie]: لدينا أيضًا اتصالات شخصية.
[Robert Skerry]: هل يمكنك التعرف على هذا الشخص في وقت ما في المستقبل إذا أردنا الاتصال به؟
[Patricia Velie]: بالتأكيد. سأقتبس هذا من مكتب جون ماكولين. هذا هو الحال
[Robert Skerry]: أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: شكراً جزيلاً. بينيديتو. هل لديك أي أسئلة أخرى؟
[Erin DiBenedetto]: ليس هذا مهمًا، لكني أريد أن أسأل بات متى سيكون هنا. أعلم أن هناك وسائل نقل في جميع أنحاء المنطقة. الآن هل يمكنني أن أسأل هذا؟ حسنا، شكرا لك. أعلم أن هناك بعض التحديثات في هذا الشأن. أريد فقط أن أعرف عن وضعك وما إذا كان سيتم السماح لجميع طلابنا بالذهاب إلى المدرسة.
[Patricia Velie]: أطرح هذا السؤال كل عام. أنت تفعل ذلك، أنت تفعل ذلك. هذا هو بدء أعمالنا المعتادة. كما تعلمون، نحن نتغير باستمرار. لدينا المعلمات. توقفنا في شارع مهجور فقط لرؤية عائلة ما زالت تستخدمه. ولذلك يجب علينا إعادتهم. سيتعين علينا تقليص حجمها. وبطبيعة الحال، فإن المستوى 4 والشارع 9 مزدحمان أيضًا. ثم ركبنا الحافلة رقم 17 المتجهة إلى المدرسة الابتدائية. والآن يعمل في مدرسة ثانوية. وهذا يقلل من الاختناقات المرورية هناك. بخلاف ذلك، أعتقد أننا في حالة جيدة جدًا. هذا الصباح طرقت بابًا خشبيًا هادئ جدًا، وهو دائمًا علامة جيدة. لا يزال يتعين علينا إجراء بعض التعديلات. لدي آباء يريدون تغيير الاتجاه. كما قلت، الأسبوع الأول من المدرسة يدور دائمًا حول السلامة والحشود. ثم سأتعامل مع المظهر لاحقًا. ماذا عن طلابنا المشردين؟ بالنسبة لطلابنا المشردين، إنها مجرد البداية. إنها عملية بطيئة. كما نعلم جميعًا، يتعلق الأمر بعرض البيانات. دعونا نتأكد من صحة ما نراه ومن ثم معرفة المكان الذي نحتاج إلى إرساله فيه. هذه عملية طويلة، وفي بعض الأحيان يكون من الصعب فهم المشاكل الأساسية للنقل بلا مأوى. لكن الطلاب الناجحين لديهم الآن وسائل النقل.
[Erin DiBenedetto]: حسنًا، عظيم. أريد فقط أن يتمكن كل طفل من المشاركة، بغض النظر عن مكان وجوده. وخاصة إذا فقدوا منزلهم، فإنهم بحاجة إلى المدرسة والمجتمع والاستقرار في حياتهم. ولهذا السبب أطرح هذا السؤال دائمًا في بداية العام للتأكد من أنه أصعب وأكثر تكلفة مما يعتقده الناس. كان هذا أمرًا مهمًا للغاية وقد أثر فيّ عندما لم نتمكن من إرسال أطفالنا إلى المدرسة. ولهذا السبب أطرح هذا السؤال كل عام. سأظل أسأل في غضون بضعة أسابيع عندما يصل الناس. أخبرني وسأخبرك.
[Patricia Velie]: كما تعلم، أولوية ميدفورد هي رعاية عائلتنا ذات الاحتياجات الحقيقية؟
[Erin DiBenedetto]: أعلم أنني أفعل هذا كعملية. في بعض الأحيان يستغرق الأمر شهرًا بعد بدء العام الدراسي للتأكد من أن كل طفل مختلف. لذلك أود أن أشكركم على التزاماتكم الكبيرة في بداية العام وإبقائنا على اطلاع دائم بجميع المسائل المتعلقة بالميزانية. وأنا أقدر هذا الجهد باسم كل شيء. جميع مديرينا يفعلون هذا. أعني أن المضي قدمًا ليس بالأمر السهل. وبعد ذلك، كما تعلم، سيتعين عليك مراجعتنا وإعداد تقرير لنا.
[Stephanie Muccini Burke]: أنا أقدر ذلك.
[Erin DiBenedetto]: لا شئ. أوركون
[Stephanie Muccini Burke]: هل هناك أي توصيات يجب الحصول عليها ومناقشتها في الاجتماع؟ مؤثر جدا. وافق السيد بنديكت. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على الاقتراح. إذا تمكنت من جعل شخص ما يتحرك، قم بتأجيل المفاوضات والمسائل القانونية حتى نهاية التقويم. لقد تم التطرق إلى هذا والموافقة عليه من قبل السيدة سموري. فاندن هيردر. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ النقطة 9 هي الآن نهاية التقويم. موضوع قديم. وتم تعيين رئيس الإدارة والمالية. عزيزي السيد الرئيس، السيد الرئيس.
[Roy Belson]: عزيزي عمدة المدينة وأعضاء المجلس، يسعدني أن أقدم لكم آرائكم هذا المساء بعد المناقشة والمقابلة في 29 أغسطس. أود أن أقدم لكم المدير المالي الحالي كيرستن باترسون، الذي انضم إلى الكلية المهنية والتقنية الجنوبية بعد ظهر هذا اليوم وهو قيد الاقتراع قبل المرشحين لعقد مدته سنتان.
[Stephanie Muccini Burke]: هل هناك حركة لقبول العقد وقبوله ومنحه للسيد سامبوف؟ هل تحدث بينيديتو للمرة الثانية؟ يرجى التصويت بالاسم. نعم، سبعة نعم ولا. تمت الموافقة على الاقتراح. نهنئكم ونرحب بكم. مرحبا بكم في مدينتنا. نحن فخورون جدًا بوجودك. أنت مجتهد جدا. لديك الكثير من الخبرة ونعلم أنه يمكنك إنجاز الكثير في هذا المجتمع.
[Kathy Kreatz]: شكرا جزيلا على هذه الفرصة وشكرا على التصويت.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك أعمال جديدة. انتخاب المندوبين في اجتماع الخريف الكبير. عزيزي السيد الرئيس، السيد الرئيس.
[Roy Belson]: أتذكر أنه في كل عام كانت اللجنة تنتخب مندوبًا ومندوبًا آخر من لجنة مكافحة الفساد. لقاء في هيانيس. من المهم أن نفعل ذلك لتمثيل M.A.S.C. . فقط أخبرك وأخبرني إذا كنت ترغب في الحضور، وأود أن أقوم بتسجيلك في أقرب وقت ممكن حتى نتمكن من الحصول على صفقة رائعة بشأن المؤتمر بينما نمضي قدمًا. هذا نشاط مهم. هناك الكثير يحدث الآن. لقد كان هناك الكثير من التغييرات. هناك قانون اتحادي جديد. أنت بحاجة إلى المشاركة. يمكنني أن أخبرك بالكثير، لكن يجب أن تكون قادرًا على التفاعل مع زملائك في هذه البيئة ورؤية ما يقوله الآخرون. عندما نقوم بتعزيز التعليم العام، فإننا نتحدث عما يحدث في حكومات الولايات والحكومات الفيدرالية. هذا العام مهم بشكل خاص. هناك أمور قد تغير طبيعة عملنا، خاصة مع المدارس المستقلة، وغيرها من الأمور التي قد تحدث. التفاعل مع الزملاء مهم جدا. بعد ذلك، أود منك تعيين وكيل وتصبح بديلاً. إذا كنت تخطط للحضور، فيرجى إخباري حتى أتمكن من اتخاذ الترتيبات اللازمة لك.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك هل يريد أحد أن يكون ممثلاً معيناً؟ النساء فان دير كلوت.
[Paulette Van der Kloot]: لا، لدي هذا في المنزل، لكني لا أعرف ما هو برلمان لمدة ثلاثة أيام. اليوم هو الأربعاء.
[Stephanie Muccini Burke]: هل هناك من يريد أن يصبح ممثلاً؟ أريد هذا الخيار.
[Paulette Van der Kloot]: أريد هذا الخيار.
[Stephanie Muccini Burke]: هل هناك من يريد أن يصبح ممثلاً؟
[Ann Marie Cugno]: الآنسة كونو. بصراحة، لقد مرت 11 سنة. لقد عملت مع بوويت على مقاعد البدلاء لمدة 11 عامًا، سواء على مقاعد البدلاء التمثيلية أو كقائد فرقة. لم أعد أعرف أحداً. إذا كان أي شخص مهتمًا بهذا، أود مقابلتك هناك. لأكون صادقًا، لم أتحقق من التقويم الخاص بي. كنت أعرف أنني سوف أسقط. أنا هنا منذ 11 عامًا، لكن هذا كل شيء، أو سننظر إلى التقويم لنرى من سيذهب بالتأكيد. ربما يمكننا تأجيله حتى الأسبوع المقبل. يجب أن يكون لدينا واحد، ولكن بالطبع يمكننا ذلك... ولكنني أشجع الأشخاص حقًا على إخبارنا إذا حضروا الاجتماع.
[Stephanie Muccini Burke]: في الواقع، أعلم أنني ذهبت إلى الاجتماع.
[Ann Marie Cugno]: الأسبوع المقبل؟
[Stephanie Muccini Burke]: 26 طلبًا لهذه الوثيقة ما زال معلقًا. أريد فقط أن أقول أنك مهتم بأن تصبح ممثلاً. الرجاء إدخال اسمك.
[Ann Marie Cugno]: نعم، ولكن من المهم إبلاغ مدير الطابق السفلي في أقرب وقت ممكن حتى يمكن حجز الغرفة.
[Erin DiBenedetto]: الأخ - القائد.
[Stephanie Muccini Burke]: هل لدينا ذلك؟
[Roy Belson]: لا أعتقد أن هذا مهم بشكل خاص، لكنني بالتأكيد سأنقله إليك.
[Stephanie Muccini Burke]: هل هو متاح في الحزمة القادمة لدينا؟
[Roy Belson]: آمن.
[Stephanie Muccini Burke]: អញ្ចឹងតោះសួរអ្នកគ្រប់គ្រងឱ្យបង់ថ្លៃឈ្នួល។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នក។ សំណើលើកសំណើរពន្យារពេលការតែងតាំងនិងការបោះឆ្នោតប្រតិភូនិងប្រតិភូជំនួស។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? នៅលើតុ។ ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? យកតារាងនេះ។ មិនអីទេដំណោះស្រាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក John J. McGlynn ។ អតីតអភិបាលផ្នែក Medford សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអ្នកតំណាងរដ្ឋនិងសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 របស់កងទ័ពខ្មក់ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយស។ គាត់គឺជាឪពុកដែលលះបង់នៃមេធាវីលោក Jack Mcglynn, Jr Dickie Mcglynn, មេធាវី Karen McGlynn-Devine អតីតអភិបាលក្រុង Michael J. McGette Davis និង Kevin Mcglynn ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបានពីកន្លែងអង្គុយរបស់ខ្ញុំយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាបុរសនេះនិងក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់គឺជាអ្នកគាំទ្រដ៏មានគភ៌នៃទីក្រុងរបស់យើង។ យើងនឹងនឹកគាត់ខ្លាំងណាស់។ គាត់បានផ្តល់ដំបូន្មានជាច្រើនដល់មនុស្សផ្សេងគ្នាជាច្រើនហើយយើងនឹងនឹកវត្តមានរបស់ទ្រង់នៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ យើងមានអ្នកដទៃ។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញការចូលរួមរំលែកទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Willard Bill Sptson ។ លោកសាមសុនគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងមន្ទីរមន្ទីរដែលចូលនិវត្តន៍។ គាត់ជានាយកសាលាវិទ្យាល័យ Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ លោកសាមសុនគឺជាឪពុករបស់លោក James Sampson ដែលជាគ្រូបង្រៀនដោយវិជ្ជាជីវៈ។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្លួនទៅកាន់ក្រុមគ្រួសាររបស់ Camille Mazzone ។ លោកស្រី Mazzoni គឺជាគ្រូបង្រៀននៅ Medford អស់រយៈពេល 35 ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើបញ្ហានេះត្រូវបានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ចង់ចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់លោក Robert L. Ryan SR. លោករីយ៉ាគឺជាឪពុករបស់មេធាវីនៃមេធាវីស្រុកម៉ារីយ៉ូរីយ៉ាន។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមក្នុងពិធីសម្ពោធដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Margaret Weigel ។ ស្ត្រី WeIGEL គឺជាអ្នកស្រុក Medford យូរអង្វែងដែលជាអតីតទីប្រឹក្សាបច្ចេកវិទ្យាអប់រំសហស្ថាបនិកនៃទីផ្សារកសិករនិងជាសមាជិកនៃសមាគមល្ខោនដ៏អស្ចារ្យ។ លោកក៏បម្រើការនៅគណៈកម្មាធិការបច្ចេកវិទ្យាសាលាសាធារណៈ Medford ផងដែរ។ ចុងបញ្ចប់គណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford ចង់ចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់ Margaret Hays ។ លោកស្រីហៃណេសគឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏យូរអង្វែងនៅសាលាបឋមសិក្សា Gleasy Emery ។ លើសពីនេះទៀតយើងដឹងថាខួបលើកទី 15 នៃថ្ងៃទី 9/11 ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាអាចសង្កេតមើលភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែតសម្រាប់ការឆ្លងកាត់របស់អ្នកស្រុក Medford អតីតគ្រូបង្រៀននិងអ្នកអប់រំនិងអ្នកដែលចាំ 9/11 ។ លោក Skerry ចង់និយាយពាក្យពីរបីយ៉ាង។
[Robert Skerry]: بالأمس كانت الذكرى الـ 15 لأحداث 11 سبتمبر. قامت بالتدريس في مدرسة فورست بارك لسنوات عديدة. كان جون في مكتبه عندما اصطدمت الطائرة الأولى بالبرج الغربي، ولكن ليس في مكتبه. لكن جون هو الابن الحقيقي لـ Medford وBuirang Login وBrown وGolden Eagle، وآمل ألا ينسى سكان Medforth أبدًا أننا فقدنا أحد أحبائنا في 11 سبتمبر وأن هذه المأساة لن تتكرر أبدًا.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك السيد سكري. النساء فاندراوت؟
[Paulette Van der Kloot]: وأريد أيضا أن أضيف تعليقا. عشية اجتماع لجنة مدرسة المدينة اليوم، قام أعضاء لجنة المدرسة بزيارة منزل ماكجلين وأندروز، والذي، كما تعلمون، يقع في شارع الحرية. أطلق عليه اسم "الطريق إلى الحرية" لأن مدرستنا افتتحت في التاسع والعاشر من عام 2001. لقد أرسلت ابني إلى هناك صباح يوم الثلاثاء، وكما تعلم، فعلت كل شيء. وبالقرب من مدرسة أندرو، قمت بتشغيل الراديو واستمعت إلى التقرير ودخلت المدرسة. لذا، وبينما أجلس هناك، فهذه هي الذكرى السنوية الأكثر أهمية. بالنسبة لي، ترتبط المدرسة أيضًا بهذه الذكرى. نحن ملتزمون بتزويد كل طالب وعائلة في ميدفورد بتعليم ممتاز لأنني أعتقد أن هذا هو أهم شيء في ديمقراطيتنا لجميع أطفالنا، لجميع أطفالنا.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا لك سيدتي. جودي كيليب. بينيديتو، هل تريد مواصلة المحادثة؟ لا شكرا حضرة اللواء، هل تريد أن تقوم بإعلان عن برنامج النظام المدرسي؟
[Roy Belson]: نعم، شكرا لك، عمدة، سيدتي. لقد تلقيت بعد ظهر هذا اليوم طردًا من مكتبنا الإعلامي العام. هناك الكثير من الأشياء الرائعة التي ستحدث في مدينتنا خلال الأسابيع القليلة المقبلة. أنا أشجعك على متابعتهم لأنني أعلم أنك تريد المشاركة. أشكر ليزا على تجميع هذا من أجلك. أردت فقط أن تعلم أن موظفينا يحضرون الكثير من الأحداث. يوم المجتمع اليوم هو يوم مجتمع تافتس. اليوم 25... سيقام عرض كامبل كريستال في 25 سبتمبر. خطاب كريستال كامبل، الطالب السابق في مدرسة ميدفورد الثانوية الذي فُقد في تفجير ماراثون. لذلك هناك الكثير مما يحدث. كما أود أن أشير إلى أن فريق الكلية الحالي ليس منفصلاً عن المنتخب الوطني. أولئك الذين يعتقدون أن باتريوتس فاز بالأمس أو فاز ريد سوكس بالأمس لديهم مشكلة كبيرة في عطلة نهاية الأسبوع. كان فوز برونكو ليلة الجمعة أكبر مباراة في نهاية الأسبوع. عدنا وقفزنا 30-28. لقد حقق أطفالنا انتصارات عظيمة. لقد بدأنا بشكل جيد. نحن نتطلع إلى احتلال المركز الثاني يوم الجمعة في برمنغهام.
[Stephanie Muccini Burke]: خاص.
[Roy Belson]: لذلك سوف نتطلع إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك، يسافر فريق كرة القدم للرجال إلى ليوتوف. لودلو هي ولاية مدتها عام واحد. لقد فازوا بـ 17 بطولة رسمية لكرة القدم للأولاد. لعب ميدفورد في ثلاث بطولات حكومية. وفي كل مرة نخسر الكثير. لذلك لعبت المباراة الأولى وتغلبوا علينا. ولذلك، سأكون مسؤولاً عن هذا. لكن الحقيقة هي أن آخر مرتين التقينا بهم كانت النتيجة 1:1. في المرة القادمة التي نلتقي بهم، سوف ننتصر. إذن أنت تعرف ما يحدث.
[Ann Marie Cugno]: خاص.
[Roy Belson]: كل شيء على ما يرام.
[Ann Marie Cugno]: شكرا لك الآنسة كونو. وفقا للمدير، أود مرة أخرى أن أهنئ الفريق. لقد كانت ليلة عظيمة. لقد كانت ليلة عظيمة. كانت ليلة رائعة. لقد قام فريقنا المثير للإعجاب بعمل رائع. قام اللحن بعمله على أكمل وجه. لقد اكتسبت منظمتنا الجديدة بعض الإمكانات القديمة. مجموعتنا الأصلية تسمى الآن Night Group. لقد كانت ليلة جيدة. ولكن قبل كل شيء دعنا نقول هذا: إذا كنت قادرًا على الوصول إلى هذا الموقع، فهذا هو MPSA، آسف، هذا تحديث. يرجى الاستمرار. يظهر ويخبر كل ما يحدث. ولكن هناك بعض الأشياء فقط هذا الأسبوع. إذا كنت تريد فقط الخروج ومساعدة مدرستنا ومجتمعنا، فستنظم هذه المجموعة أول احتجاج لها في المدرسة في الثالث عشر. من الساعة 7 صباحًا حتى الساعة 9 مساءً. سيستضيف نادي اللغات الأجنبية لدينا غسيل سيارات للطلاب في الساعة 2:30 ظهرًا. الرابع عشر. 16:00. سيبدأ معرض كريستال للدراجات النارية السنوي الرابع يوم 17 في تمام الساعة 8:00 مساءً. في في إف دبليو. بعد المباراة ندعوك إلى ملعب UGL. لا، هذا هو سباق الدراجات النارية.
[Stephanie Muccini Burke]: لم تصل الساعة الثامنة بعد.
[Ann Marie Cugno]: يبدأ التسجيل الساعة 8 صباحًا، ولكن الساعة 11 صباحًا...ثم نعم. حسنًا، إذا كنت ستذهب لركوب الدراجة، فيجب أن تكون هناك بحلول الساعة 8 مساءً. ستجتمع فرقة موسيقية بمدرسة ميدفورد الثانوية في ملعب هورمون. يبدأ الساعة 17:00. تسعة فرق من جميع أنحاء نيو إنجلاند. أعتقد أن لدي كل شيء آخر. أود أيضًا أن أهنئ السيدة فان دير كير وزوجها، فهما رائعان. بالنسبة للمولود الجديد، هذه بضعة أسابيع فقط، لكن بالنسبة لتشارلز سكوت رايان، المولود في 31 يوليو، فهو حفيده، وهو جميل تمامًا مثل الأول. لذلك سأقول هذا.
[Stephanie Muccini Burke]: تهانينا. شكرا لك هذا هو الجزء الأخير من هذا التقويم، وسنركز على المفاوضات والمسائل القانونية. هل هناك مقترح لدخول الجلسة التنفيذية؟ أرسلها المتسلق الثاني سبيري. يرجى التصويت بالاسم.
[Robert Skerry]: أبيض
[Stephanie Muccini Burke]: نعم، لا، نعم، لا، سنذهب إلى الجلسة التنفيذية.
[Roy Belson]: ربما سنخرج ونصوت على العقد.